指令、三种控制结构的实现、子程序的实现与调用等。通过本课程的学习，使学 生掌握计算机系统各部件的组成原理及相互联系与作用，理解计算机系统的内部 运行机理并建立完整的整机概念，初步学习汇编语言程序设计，为学习其它专业 基础课和专业课打下一个良好的基础。 四、教学内容及要求 第一章计算机系统漫游 (一)目的与要求 1.本章主要介绍计算机系统的构成、计算机的硬件、软件如何共同工作 来运行程序。通过跟踪一个简单程序的生命周期来简单认识一些关键 的基本概念和术语以及计算机的各个组成部分。 2.要求学生掌握计算机的硬件组成，了解计算机程序在计算机硬件系统 上的执行过程，学握软硬件的基本概念和术语。 (二)教学内容 第一节什么是计算机 1.主要内容：计算机概念、计算机系统的层次结构 2.基本概念和知识点：冯·诺依曼机：存储程序工作方式：数字化 第二节hello程序的生命周期 1.主要内容：跟踪一个简单的hel1lo程序的生命周期。 2.基本概念和知识点：信息；程序；编译：处理器；硬件的基本构成 存储器：高速缓存 (三)思考与实践 思考：一个简单的hello程序，从被程序员创建，到系统上运行，输出简单的 信息，终止，在其生命周期中都经历了什么，计算机各部件又都做了什么。 思考2：结合当前国情，我国企业华为为什么被美国政府多次制裁，显然原 因在于重要的计算机核心技术，通过本章的学习，希望同学们建立起学好计算机、 增强技术竞争力，为国家而努力学习的伟大志愿。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学 第二章计算机中的信息表示 (一)目的与要求 1、本章主要讲授数据在计算机里的存储格式、定点浮点的表示方法、汉 字与字符串的表示：补码的加减运算、溢出测试及解决办法、基本的二进 制加法器：算术、逻辑运算、AU原理、定点运算的基本结构；浮点加减 法运算。 2、要求学生掌握数在计算机里的不同表示方法：补码、原码：定点数的 2 2 指令、三种控制结构的实现、子程序的实现与调用等。通过本课程的学习，使学 生掌握计算机系统各部件的组成原理及相互联系与作用，理解计算机系统的内部 运行机理并建立完整的整机概念，初步学习汇编语言程序设计，为学习其它专业 基础课和专业课打下一个良好的基础。 四、教学内容及要求 第一章 计算机系统漫游 （一）目的与要求 1．本章主要介绍计算机系统的构成、计算机的硬件、软件如何共同工作 来运行程序。通过跟踪一个简单程序的生命周期来简单认识一些关键 的基本概念和术语以及计算机的各个组成部分。 2．要求学生掌握计算机的硬件组成，了解计算机程序在计算机硬件系统 上的执行过程，掌握软硬件的基本概念和术语。 （二）教学内容 第一节 什么是计算机 1．主要内容：计算机概念、计算机系统的层次结构 2．基本概念和知识点：冯·诺依曼机；存储程序工作方式；数字化 第二节 hello 程序的生命周期 1．主要内容：跟踪一个简单的 hello 程序的生命周期。 2．基本概念和知识点：信息；程序；编译；处理器；硬件的基本构成； 存储器；高速缓存 （三）思考与实践 思考：一个简单的 hello 程序，从被程序员创建，到系统上运行，输出简单的 信息，终止，在其生命周期中都经历了什么，计算机各部件又都做了什么。 思考 2：结合当前国情，我国企业华为为什么被美国政府多次制裁，显然原 因在于重要的计算机核心技术，通过本章的学习，希望同学们建立起学好计算机、 增强技术竞争力，为国家而努力学习的伟大志愿。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学 第二章 计算机中的信息表示 （一）目的与要求 1、本章主要讲授数据在计算机里的存储格式、定点浮点的表示方法、汉 字与字符串的表示；补码的加减运算、溢出测试及解决办法、基本的二进 制加法器；算术、逻辑运算、ALU 原理、定点运算的基本结构；浮点加减 法运算。 2、要求学生掌握数在计算机里的不同表示方法：补码、原码；定点数的