3.根据库仑定律确定土的抗剪强度参数：内摩擦角和黏聚力。 【实验仪器设备】 应变控制式直剪仪，试样直径61.8mm,高20mm;；位移计（百分表），量程 5-10mm,分度值0.01mm:天平，感量0.01g:环刀，内径61.8mm,高20mm:其它： 钢丝锯、削土刀、秒表、滤纸、饱和器等。 【考核要求】 本实验考核成绩由课堂考勤(a1)、试验实操(am)、实验验报告(a)三部分 构成，所占的权重分别为a1=20%,m=20%、=60%。本实验考核总分为100分， 占课程成绩权重为bs。 四、教学方法 实践教学。 五、课程考核 考查：总实验成绩加权平均。 本实验课程共5个实验，所占的权重分别为试验一b1=15%、实验二b2=15% 实验三b3=20%、实验四b=25%、实验五bs=25%。 课程总成绩(100%)=实验一(b1)+实验二(b2)+实验三(b3)+实验四(b4) +实验五(bs) 表4各考核环节建议值及考核细则 课程成绩构成双比倒考核方式目标值 考核细则 对应深程目标 课堂考勤 实验一 试验实操 100 课堂考奇：实验误前清点学生到课情 深程目标1,2 实验报告 况：共4次考勤，每次考勤分出勤 课堂考勤 迟到 块勤，得分系数依次为1、0 实验二 试验实 0(注意：缺勤试验实操为0) 深程目标1,2 实验报告 试验失操：实验课期间，学生分组独 课堂紫勤 立接作封。任课教师根据空生对仪器 实验三s 试验实援 100 的使用情况和提作步骤掌授特况进 课柱目标1,2 行现扬刊定：器练、生蔬、完全不会 课堂考 得分系数依次为1、0.5、0（注意： 实验四b 试验实据 缺勤试验实操也为0) 课程目标1.2 实验报告 失脸报告：分为实验预习报告和试验 课堂者勤 结采整理报告，共五个试验独立评 尖验五 试验实 100 占评成的60%。 课柱日标1,2 实验报告——5—— 3. 根据库仑定律确定土的抗剪强度参数：内摩擦角和黏聚力。 【实验仪器设备】 应变控制式直剪仪，试样直径 61.8mm，高 20mm；；位移计（百分表），量程 5-10mm，分度值 0.01mm；天平，感量 0.01g；环刀，内径 61.8mm，高 20mm；其它： 钢丝锯、削土刀、秒表、滤纸、饱和器等。 【考核要求】 本实验考核成绩由课堂考勤（a1）、试验实操（a2）、实验验报告（a3）三部分 构成，所占的权重分别为 a1 = 20 %﹑a2 = 20 %、a3 = 60 %。本实验考核总分为 100 分， 占课程成绩权重为 b5。 四、教学方法 实践教学。 五、课程考核 考查：总实验成绩加权平均。 本实验课程共 5 个实验，所占的权重分别为试验一 b1 = 15 %、实验二 b2 = 15 %、 实验三 b3 = 20 %、实验四 b4 = 25 %、实验五 b5 = 25 %。 课程总成绩（100 %）=实验一（b1）+实验二（b2）+实验三（b3）+实验四（b4） +实验五（b5） 表 4 各考核环节建议值及考核细则 课程成绩构成及比例 考核方式 目标值 考核细则 对应课程目标 实验一 b1 课堂考勤 试验实操 实验报告 100 课堂考勤：实验课前清点学生到课情 况：共 4 次考勤，每次考勤分出勤、 迟到、缺勤，得分系数依次为 1、0.5、 0（注意：缺勤试验实操也为 0） 试验实操：实验课期间，学生分组独 立操作时，任课教师根据学生对仪器 的使用情况和操作步骤掌握情况进 行现场判定：熟练、生疏、完全不会， 得分系数依次为 1、0.5、0（注意： 缺勤试验实操也为 0） 实验报告：分为实验预习报告和试验 结果整理报告，共五个试验独立评 分。占总评成绩的 60%， 课程目标 1，2 实验二 b2 课堂考勤 试验实操 实验报告 100 课程目标 1，2 实验三 b3 课堂考勤 试验实操 实验报告 100 课程目标 1，2 实验四 b4 课堂考勤 试验实操 实验报告 100 课程目标 1，2 实验五 b5 课堂考勤 试验实操 实验报告 100 课程目标 1，2