2004年普通高等学校招生全国统一考试 语文 (湖北卷) (18分,每小题3分) 1、下列各组词语中,加点字的读音全部不同的一项是() A、鞭笞懈恕舌苔心旷神怡百战不殆 B、隔阂遗骸弹劾惊涛骇浪言简意赅 C、癖好薜荔巨擘穷乡僻壤劈波斩浪 D、茁壮罢黜拙劣咄咄逼人相形见绌 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是() A、恣意虎视眈眈迁徒暴殓天物 B、陨落蓬荜生辉针砭流言蛮语 C、赡养毛骨悚然烦燥蓬头垢面 D、寒暄好高鹜远松弛如火如茶 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①只有养成了习惯,才是 的、自觉的行为,道德建设才会见到实效 ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着 特点和 优势 ③在评价标准上 要看数字 不能只看数字,要防止“干部出数字 “数字出干部”的现象 A、稳固明显/鲜明虽然/但是B、稳固鲜明/明显既/又 C、稳定明显鲜明虽然/但是D、稳定鲜明/明显既/又 4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是() A、这里有我汗水浸过的土地,这里有我患难与共的亲友,这里有我相濡以沫的妻子,这 里有我生命的根 B、他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门 在公众中的形象 C、为了缩短时间,突击队躲开楼房林立的大院,潜入瓦房鳞次栉比的胡同,出其不意, 取捷径,奔袭望海楼。 D、木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着,就像一个身怀绝技的骑士,骑在2004 年普通高等学校招生全国统一考试 语文 （湖北卷） 一、（18 分，每小题 3 分） 1、下列各组词语中，加点字的读音全部不同的一项是（） A、鞭笞 懈恕舌苔 心旷神怡 百战不殆 B、隔阂 遗骸弹劾 惊涛骇浪 言简意赅 C、癖好 薜荔巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪 D、茁壮 罢黜拙劣 咄咄逼人 相形见绌 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A、恣意 虎视眈眈迁徒 暴殓天物 B、陨落 蓬荜生辉针砭 流言蛮语 C、赡养 毛骨悚然烦燥 蓬头垢面 D、寒暄 好高骛远松弛 如火如茶 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①只有养成了习惯，才是____________的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。 ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_________特点和____________优势。 ③在评价标准上，____________要看数字，_________不能只看数字，要防止“干部出数字”、 “数字出干部”的现象。 A、稳固 明显/鲜明 虽然/但是 B、稳固 鲜明/明显 既/又 C、稳定 明显/鲜明 虽然/但是 D、稳定 鲜明/明显 既/又 4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（） A、这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这 里有我生命的根。 B、他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门 在公众中的形象。 C、为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意， 取捷径，奔袭望海楼。 D、木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在