后人赞曰:“好个刘文典,名士风流,还是狷介狂人?我不知道,我能知道的是 今天,这样的知识分子已无处寻觅,所谓‘风流总被雨打风吹去’。” (本文选自徐百柯《民国那些人》) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,不恰当的两项是()(5分) A.刘文典在西南联大易时易地给学生讲授《月赋》,将学生带进人生与自然交融 的境界,这番别出心裁之举,体现出他个性中的“魏晋风度 B.在一次躲避日机空袭的过程中,刘文典呵斥亦在人流之中的作家沈从文,是因 为他一向看不起搞新文学创作的人。 C.安徽发生学潮,蒋介石召见刘文典,见面时因刘称蒋为“先生”而不称“主 席”,蒋介石很是不满。进而两人冲突升级,蒋将其当场羁押 D.文末引用辛弃疾“风流总被雨打风吹去”一句,表明了作者对这位拥有大学 问、真性情的学者的追怀与赞慕之情,以及对当今社会缺乏像刘文典这样的学者 的叹惋 E.本文通过对刘文典在西南联大、安徽大学等校任教时生活片段的记述,夹叙夹 议,综合运用了语言描写和动作描写等手法,勾勒出一个具有独特个性的学者形 (2)刘文典作为一位“真狂徒”,他的“狂”在文中主要体现为哪些方面,试 简要概括。(6分) (3)刘文典在学界享有“活庄子”的美誉,根据传记内容,分析他被称作“活 庄子”的原因。(6分) (4)怎样理解刘文典说的“大学不是衙门”?结合个人理解,谈谈你心目中理 想的大学应该具有怎样的品质?(8分) 第Ⅱ卷表达题后人赞曰:“好个刘文典，名士风流，还是狷介狂人？我不知道，我能知道的是， 今天，这样的知识分子已无处寻觅，所谓‘风流总被雨打风吹去’。” （本文选自徐百柯《民国那些人》） （1）下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（5 分） A.刘文典在西南联大易时易地给学生讲授《月赋》，将学生带进人生与自然交融 的境界，这番别出心裁之举，体现出他个性中的“魏晋风度”。 B.在一次躲避日机空袭的过程中，刘文典呵斥亦在人流之中的作家沈从文，是因 为他一向看不起搞新文学创作的人。 C.安徽发生学潮，蒋介石召见刘文典，见面时因刘称蒋为“先生”而不称“主 席”，蒋介石很是不满。进而两人冲突升级，蒋将其当场羁押。 D.文末引用辛弃疾“风流总被雨打风吹去”一句，表明了作者对这位拥有大学 问、真性情的学者的追怀与赞慕之情，以及对当今社会缺乏像刘文典这样的学者 的叹惋。 E.本文通过对刘文典在西南联大、安徽大学等校任教时生活片段的记述，夹叙夹 议，综合运用了语言描写和动作描写等手法，勾勒出一个具有独特个性的学者形 象。 （2）刘文典作为一位“真狂徒”，他的“狂”在文中主要体现为哪些方面，试 简要概括。（6 分） （3）刘文典在学界享有“活庄子”的美誉，根据传记内容，分析他被称作“活 庄子”的原因。（6 分） （4）怎样理解刘文典说的“大学不是衙门”? 结合个人理解，谈谈你心目中理 想的大学应该具有怎样的品质？（8 分） 第Ⅱ卷 表达题