江逢霖主讲,“结构化学”由范康年主讲,教材以自编讲义为主,期间骆薇薇,张秀珠,冯 安春,范嘉范等也参加过“物理化学”讲课。潘石麟,谢璎等也参加了“结构化学”讲课 九十年代人员调整较大,一批年青人走上讲台,“物理化学”课由邓景发主持,担任讲课的 有范康年,范嘉范,李宏珉,杨军,王怀明。“结构化学”由范康年主持,担任讲课的有潘 石麟,谢璎,陆靖 1994年学校进行课程改革,“物理化学”和“结构化学”合并为“物理化学”分三个学 期讲述,整个课程由邓景发和范康年主持,参加讲课的有潘石麟,范嘉范,李宏珉,陆靖, 杨军,王怀明。教材是由邓景发和范康年合写的《物理化学》(高等教育出版社,1993年, 第一版),该书于1995年同时获国家教委和上海市普通高校优秀教材一等奖和1997年上海 市科技进步二等奖。1996年系里增设基础课“谱学导论”,本课程的分子结构测定方法原理 及应用移入“谱学导论”。 在第一版实践经验基础上,由范康年主编完成了“物理化学”第二版的编写,已于2005 年6月由高等教育出版社作为普通高等教育“十五”国家级规划教材出版。第二版教材是在 十多年的教学实践中,学习了国外先进教材的经验,根据国内外物理化学教学的发展趋势, 结合复旦的教学体会,对教学体系作了多次变革。其中最重大的变动是将微观内容放到物理 化学课程的最前面讲授,使得微观理论成为学习物理化学原理的基础,然后通过统计热力学 的过渡,使得物理化学的教学内容从微观过渡到宏观,在此基础上再讨论平衡体系热力学和 反应体系动力学等方面的性质,赋予教学内容以更深的内涵。 本大纲是根据以上演变形成的,已己于2005年秋开始执行。(每章前括号中是计划学时数, 实际执行中会略有变化) 编制者:范康年 审查者:徐华龙 研究室主任:贺鹤勇 系主任:唐颐 制定日期:2006年12月13 江逢霖主讲，“结构化学”由范康年主讲，教材以自编讲义为主，期间骆薇薇，张秀珠，冯 安春，范嘉范等也参加过“物理化学”讲课。潘石麟，谢璎等也参加了“结构化学”讲课。 九十年代人员调整较大，一批年青人走上讲台，“物理化学”课由邓景发主持，担任讲课的 有范康年，范嘉范，李宏珉，杨军，王怀明。“结构化学”由范康年主持，担任讲课的有潘 石麟，谢璎，陆靖。 1994 年学校进行课程改革，“物理化学”和“结构化学”合并为“物理化学”分三个学 期讲述，整个课程由邓景发和范康年主持，参加讲课的有潘石麟，范嘉范，李宏珉，陆靖， 杨军，王怀明。教材是由邓景发和范康年合写的《物理化学》（高等教育出版社，1993 年， 第一版），该书于 1995 年同时获国家教委和上海市普通高校优秀教材一等奖和 1997 年上海 市科技进步二等奖。1996 年系里增设基础课“谱学导论”，本课程的分子结构测定方法原理 及应用移入“谱学导论”。 在第一版实践经验基础上，由范康年主编完成了“物理化学”第二版的编写，已于 2005 年 6 月由高等教育出版社作为普通高等教育“十五”国家级规划教材出版。第二版教材是在 十多年的教学实践中，学习了国外先进教材的经验，根据国内外物理化学教学的发展趋势， 结合复旦的教学体会，对教学体系作了多次变革。其中最重大的变动是将微观内容放到物理 化学课程的最前面讲授，使得微观理论成为学习物理化学原理的基础，然后通过统计热力学 的过渡，使得物理化学的教学内容从微观过渡到宏观，在此基础上再讨论平衡体系热力学和 反应体系动力学等方面的性质，赋予教学内容以更深的内涵。 本大纲是根据以上演变形成的，已于 2005 年秋开始执行。（每章前括号中是计划学时数， 实际执行中会略有变化） 编制者: 范康年 审查者: 徐华龙 研究室主任: 贺鹤勇 系主任: 唐颐 制定日期: 2006 年 12 月