一、情节转好 从影像角度出发，通过技巧来传递情节，完成转换，并不完全依赖于表演，情节转好是 种和和美美的结局，叙事走向偏于和谐。 二、情节转坏 正所谓“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，祸与福相依相村，共融共生。而影像往往讲 究出人意料，要有戏剧性的表达，于抑扬顿挫间推动情节的发展，有情节转好也必然有情节 转坏，为主角设定艰难险阻亦可创造英雄形象，为主角设定不可逾越亦可凸显现实。 三、作业训练：情节设计训练 剧本情节创作，掌握情节的发展。 结课作业创作与讲解 课时：4周，共8课时 结课创作： 分小组进行结课影像作品创作，从剧本选题策划，筹备与拍摄，后期创作等环节对学生 作品进行细致指导，进一步考核与训练影像的表现手法，并与各小组讲解分析影像作品的缺 陷与问愿，进一步完善作品。 执笔人：王缘 2022年2月23日 一、情节转好 从影像角度出发，通过技巧来传递情节，完成转换，并不完全依赖于表演，情节转好是 一种和和美美的结局，叙事走向偏于和谐。 二、情节转坏 正所谓“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，祸与福相依相村，共融共生。而影像往往讲 究出人意料，要有戏剧性的表达，于抑扬顿挫间推动情节的发展，有情节转好也必然有情节 转坏，为主角设定艰难险阻亦可创造英雄形象，为主角设定不可逾越亦可凸显现实。 三、作业训练：情节设计训练 剧本情节创作，掌握情节的发展。 结课作业创作与讲解 课时：4周，共8课时 结课创作： 分小组进行结课影像作品创作，从剧本选题策划，筹备与拍摄，后期创作等环节对学生 作品进行细致指导，进一步考核与训练影像的表现手法，并与各小组讲解分析影像作品的缺 陷与问题，进一步完善作品。 执笔人：王缘 2022年2月23日