1l.B(2分)(A项前者是“已经”之意,后者跟“且,又、也”等副词呼应,表示两 种情况兼而有之。C选项前者相当于“而”,后者为“凭”之意。D项前者是“更 加”之意。后者为“增加”之意。B项都为“虽然”之意,故选B。) 12.(1)有时(2)地方区域等(3)交往(4)门(共2分,每空0.5分) 13.(1)曾经跑到百里之外,追随本乡德高望重,学识渊博的长者,拿着经书向他讨教。 (2)一个人做学问,如果不是每天(或一天天地)进步,那就会每天退步。(共3 分,每句1.5分) 14.共同之处:①要勤勉好学,②要与人研讨交流。(或要有能在一起研讨交流的志同道合 者。)不同之处:甲文①从为学之难的角度说勤勉②也谈了尊师之道;乙文①从“为学 不进则退的道理上谈勤勉,②还谈了要认真钻研,独立思考。③还谈了要出门学习生活 (共3分,共同点15分,不同点15分,各讲对一点即可得满分) (二)现代文阅读(27分) 15.D(2分)(A、B、C三项都能概括文章大意,只有D项不能概括文意,故选D) 16.举例子的说明方法,例如②⑤段。列数字的说明方法,例如“它们使空气中的二 氧化碳含量高达今天的20倍,”“它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空中的二氧化碳 高达今天的3倍”。打比方的说明方法,例如“地球的气候是由地球的两大生命王国 动物界与植物界的斗争决定的。”(共3分,每找对一种说明方法得0.5分,每列 举一个例子得1分) 17.不能删除。“也许”表估计,推测。其表明下文的结论是作者的一种推测,还未经科 学证实,这样就更能体现说明语言的准确性,删除以后可能与事实不符,表达也就不 准了。(共2分,表明态度0.5分,述理由1.5分) 18.(3分)(可从尊重自然,节约用水,爱护身边环境,提儡绿色生活等角度发表意见, 言之成理即可) 19.C(2分) 20.(2分)不同意这种观点。寓言的引用不仅生动地证明了习惯对人的重要影响,还为 论证中心论点作了很好的铺垫(言之成理即可) 21.(3分)(略)(这是一道开放性试题,符合事实叙迷清楚,能证明论点即可。) 22.“财富”是指一种良好的社会风尚,一种美好的道德情操,一种关心弱者,助人为乐 的高尚行为。(2分)(意思答对即可得分) 23.一个小姑娘送一笔财富给在下雨天为她打伞的人(或一个小姑娘实践了送一笔财富给 一个在雨天为她打伞者的心愿)(2分) 24.(1)这是对人物神态和语言的描写,表现了小姑娘对为她打伞的人充满了感激,并为 从一个陌生人那里得到帮助而倍感快慰,更为美好的现实满足了她良好愿望的而快 慰。(2分)(意思答对即可得分) (2)这一句简短的话语表现了“他”对外国小说中的小姑娘的同情,也表现出“他” 对小姑娘生活的那个社会人们的麻木和冷酷的惊讶。(2分)(意思相近即可得分) 文章运用了对比的艺术手法,两个生活在不同国家的人物对比,同一个心愿的两种不同结 局的对比。通过对比深刻而鲜明地表现了文章的主旨。(意思相近即可得分(2分)