第二章金属材料组织与性能控制 、教学目的及要求 通过本章的学习,使掌握结晶理论的应用;掌握金属的塑性加工、钢的热处理、钢的合 金化及表面技术对其组织性能的影响;掌握控制金属材料组织与性能的方法 、主要内容: 纯金属及合金的结晶、金属的塑性加工、钢的热处理、钢的合金化、表面技术。 三、学时安排:16学时 讲课 12学时 课堂讨论2学时 实验 2学时 四、教学重点: 1.结晶理论的应用; 2.铁碳相图 3.塑性加工对组织性能的影响 4.钢的热处理原理及普通热处理工艺; 5C曲线的建立及应用 6.钢的合金化原理 五、教学难点: 1.铁碳合金结晶过程及相对量计算 2.金属的塑性变形与再结晶 3.钢在加热、冷却时的组织转变与规律; 4.C曲线的应用 5.钢的合金化原理 六、教学过程(见讲稿) 七、实验教学: 铁碳平衡组织观察 2.碳钢的热处理操作; 3.碳钢热处理后的组织观察 八、课堂讨论:2学时 1.铁碳相图: 2C曲线应用。 九.思考题: 结晶的基本规律是什么? 2.从结晶理论分析,获得细晶粒金属的方法有哪些? 3.铁碳合金的分类如何?铁碳合金的化学成分、组织及性能之间关系如何? 4.塑性变形对金属的组织、性能有何影响? 5.冷变形金属在加热过程当中组织与性能要发生那些变化 6.钢的加热转变规律如何? 7.钢在冷却时要发生那些相变?过程如何? 8.过冷奥氏体等温(连续)转变C曲线有何应用? 9.钢的普通热处理工艺有哪些? 0.钢的淬火、退火、正火的温度如何确定? 11.合金元素对铁碳相图临界点有何影响?对加热、冷却转变有何影响? 十.作业 1.分析含06%C、12%C的铁碳合金结晶过程,计算室温下的组织及相的相对含量。 2.画出共析碳钢过冷奥氏体等温转变C曲线,标明各点、线、区的意义;说第二章 金属材料组织与性能控制 一、教学目的及要求： 通过本章的学习，使掌握结晶理论的应用；掌握金属的塑性加工、钢的热处理、钢的合 金化及表面技术对其组织性能的影响；掌握控制金属材料组织与性能的方法。 二、 主要内容： 纯金属及合金的结晶、金属的塑性加工、钢的热处理、钢的合金化、表面技术。 三、学时安排： 16 学时 讲课 12 学时 课堂讨论 2 学时 实验 2 学时 四、教学重点： 1. 结晶理论的应用； 2. 铁碳相图； 3. 塑性加工对组织性能的影响； 4. 钢的热处理原理及普通热处理工艺； 5. C 曲线的建立及应用； 6. 钢的合金化原理。 五、教学难点： 1. 铁碳合金结晶过程及相对量计算； 2. 金属的塑性变形与再结晶； 3. 钢在加热、冷却时的组织转变与规律； 4. C 曲线的应用； 5. 钢的合金化原理。 六、教学过程(见讲稿) 七、 实验教学： 1. 铁碳平衡组织观察； 2. 碳钢的热处理操作； 3. 碳钢热处理后的组织观察。 八、课堂讨论： 2 学时 1. 铁碳相图； 2. C 曲线应用。 九．思考题： 1．结晶的基本规律是什么？ 2．从结晶理论分析，获得细晶粒金属的方法有哪些？ 3．铁碳合金的分类如何？铁碳合金的化学成分、组织及性能之间关系如何？ 4．塑性变形对金属的组织、性能有何影响？ 5．冷变形金属在加热过程当中组织与性能要发生那些变化？ 6．钢的加热转变规律如何？ 7．钢在冷却时要发生那些相变？过程如何？ 8．过冷奥氏体等温（连续）转变 C 曲线有何应用？ 9．钢的普通热处理工艺有哪些？ 10．钢的淬火、退火、正火的温度如何确定？ 11．合金元素对铁碳相图临界点有何影响？对加热、冷却转变有何影响？ 十．作业： 1．分析含 0.6C、1.2C 的铁碳合金结晶过程，计算室温下的组织及相的相对含量。 2．画出共析碳钢过冷奥氏体等温转变 C 曲线，标明各点、线、区的意义；说