19.①在刚入学时,作者对还未相识的梁老不逊,这个特殊的机会反倒使他对我们班多 了一份关心,。讲座。②大一的暑假,先生给“我”留了份特殊的作业。“我”学会了解别 人的需要、养成随时观察和关心各种人的习惯,要“知人”。③大二时由于成绩不合格梁老 以两种身份和亲身经历教导“我”要劳逸结合,不当书呆子。④大四时先生在“我”获得荣 誉时用罐子装水的故事教导“我”不要沾沾自喜,要认真总结,不断进步。(共4分 20.①蕴含了做人不要对眼前的荣誉沾沾自喜,要冷静思考自己的不足,正确对待别人 的赞赏,不要满足现状,要不断进步。②表达了先生对作者更大的期许,要不断进步,不可 以满足现状,应取得更大的成功,学有所成。(共4分) 21.就如作者所说,先生在“我”心中不是圣者,甚至不是严师,而是成长中亲切的“老 伙伴”。先生亦师亦友。他有时严格教会做人的道理,他有时像个孩子在玩中学会道理 他睿智、幽默,影响人的一生。(也可19题回答,如不介意“我”出言不逊可见其宽容大度 能从日常生活中总结道理教导“我”说明他教导有方。(4分) 22.包含了作者对先生的深切怀念和无限崇敬。作者通过回忆和先生,这位影响了自己一生 做人做事习惯的点点滴滴,表达了自己对梁老的尊敬、喜爱、感激种种之情,以及先生离世 无以回报的无奈、悲恸之情。(共4分,意思对即可) 23.首先,梁先生没有严师的架子。在初次相遇的时候要求和作者一块游园来“玩”。没有 架子,亲切和蔼。其次,先生教导“我”玩是好事,但不可以傻玩,并用亲身经历教育“我 不要当书呆子。先生理解我们,像个富有童心的孩子,我们成长道路上的良师益友,是我们 的伙伴。(共4分,意思对即可) (四)名著阅读(5分) 24,红楼梦曹雪芹(共1分,每空0.5分) 25.宝玉方面围绕“担心黛玉走来看望自己受了暑:本已经疼痛难禁、支持不住,还骗黛玉说 不觉疼痛,是装出来给老爷看的”回答即可:黛玉方面围绕“哭得眼睛肿得桃儿一样;劝告 宝玉从此都改了罢”回答即可。(共2分,宝玉和黛玉各答出一点即可) 26.第一次叹围绕“感叹黛玉冒着暑气前来探视自己:黛玉哭得满面泪光看出来对自己的真 情厚意:自己挨打让黛玉为自己担心”等回答即可。第二次叹围绕“感叹自己愿意为金钏蒋 玉菡等这样性情中人而生而死:感叹自己的个性很难‘从此都改了’,势必与封建家长格格 不入”等回答即可。(共2分,分别能够写出其中任意一方面即可) 27、作文(60分 ①一等:9一10分。表述清晰,语言流畅,即可给满分 ②二等:7-8分。表述基本清晰 ③三等:5-6分。表述不甚清晰 ④四等:4分以下。表述很不清晰 附:不足60字,5分以下。 (二)作文(50分) 28.①一等:47-50分。主旨突出,较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文 A.感情真挚:B.立意新颖‘C.构思巧妙:D.语言富有个性 ②二等:43—-46分。主旨明确,表达清楚 ③三等:39——42分。主旨较明确,表达较清楚。 ④四等:35—-38分。主旨不太明确,表达不太清楚 ⑤五等:34分以下。主旨不明确,表达不清楚 附:①满分不低于5%。 ②跑题:30分以下 ③没写题目:扣1分19．①在刚入学时，作者对还未相识的梁老不逊，这个特殊的机会 反倒使他对我们班多 了一份关心，。讲座。②大一的暑假，先生给“我”留了份特殊的作业。“我”学会了解别 人的需要、养成随时观察和关心各种人的习惯，要“知人”。③大二时由于成绩不合格梁老 以两种身份和亲身经历教导“我”要劳逸结合，不当书呆子。④大四时先生在“我”获得荣 誉时用罐子装水的故事教导“我”不要沾沾自喜，要认真总结，不断进步。（共 4 分） 20. ① 蕴含了做人不要对眼前的荣誉沾沾自喜，要冷静思考自己的不足，正确对待别人 的赞赏，不要满足现状，要不断进步。②表达了先生对作者更大的期许，要不断进步，不可 以满足现状，应取得更大的成功，学有所成。（ 共 4 分） 21.就如作者所说， 先生在“我”心中不是圣者，甚至不是严师，而是成长中亲切的“老 伙伴”。先生亦师亦友。 他有时严格教会做人的道理，他有时像个孩子在玩中学会道理。 他睿智、幽默，影响人的一生。（也可 19 题回答，如不介意“我”出言不逊可见其宽容大度， 能从日常生活中总结道理教导“我”说明他教导有方。（4 分） 22．包含了作者对先生的深切怀念 和无限崇敬。作者通过回忆和先生，这位影响了自己一生 做人做事习惯的点点滴滴，表达了自己对梁老的尊敬、喜爱、感激种种之情，以及先生离世 无以回报的无奈、悲恸之情。（共 4 分，意思对即可） 23．首先，梁先生没有严师的架子。 在初次相遇的时候要求和作者一块游园来“玩”。没有 架子，亲切和蔼。其次，先生教导“我”玩是好事，但不可以傻玩，并用亲身经历教育“我” 不要当书呆子。先生理解我们，像个富有童心的孩子，我们成长道路上的良师益友，是我们 的伙伴。(共 4 分，意思对即可) （四）名著阅读（5 分） 24,红楼梦 曹雪芹（共 1 分，每空 0.5 分） 25.宝玉方面围绕“担心黛玉走来看望自己受了暑；本已经疼痛难禁、支持不住，还骗黛玉说 不觉疼痛，是装出来给老爷看的”回答即可；黛玉方面围绕“哭得眼睛肿得桃儿一样；劝告 宝玉从此都改了罢”回答即可。（共 2 分，宝玉和黛玉各答出一点即可） 26．第一次叹围绕“感叹黛玉冒着暑气前来探视自己；黛玉哭得满面泪光看出来对自己的真 情厚意；自己挨打让黛玉为自己担心”等回答即可。第二次叹围绕“感叹自己愿意为金钏蒋 玉菡等这样性情中人而生而死；感叹自己的个性很难‘从此都改了’，势必与封建家长格格 不入”等回答即可。（共 2 分，分别能够写出其中任意一方面即可） 27、作文（60 分） ①一等：9 一 lO 分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。 ②二等：7—8 分。表述基本清晰。 ③三等：5-6 分。表述不甚清晰。 ④四等：4 分以下。表述很不清晰。 附：不足 60 字，5 分以下。 （二）作文（50 分） 28．①一等：47-50 分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文： A．感情真挚：B．立意新颖‘C．构思巧妙；D．语言富有个性。 ②二等：43——46 分。主旨明确，表达清楚。 ③三等：39——42 分。主旨较明确，表达较清楚。。 ④四等：35——38 分。主旨不太明确，表达不太清楚。 ⑤五等：34 分以下。主旨不明确，表达不清楚。 附：①满分不低于 5%。 ②跑题：30 分以下。 ③没写题目：扣 1 分