2、考核评价标准 期末考试考核评价标准 基本要求 达成情况评价标剂 成绩比 优秀0.9 良好0.7 合格>0.6不合格<0.6 例(%) 教学了解并掌握嵌 概念清晰，能 概念较清概念较清概念不清12 目标 入式系续设计 准确运用诚 断，能运用 晰尚能运 未掌握 1、2 的基本概 入式系统知 入式系纷 用嵌入式 入式系 ST32MCU最月 识，对系统该 知识，对系 知识，对系 系统、片内外计问题进行 统设计问 对系统设 统设计问题 设资源。 正确描述和 讲行正确描 计问题部 不能讲行描 表达 沫和表达。 分描述和 沫和表达。 教学 学习STM32M 熟练掌握 基本掌握 部分掌 不清楚 12 目标3的软件开发技 STM32MCU的 STM32 MCI STM32 MCU STM32 MCI 术，掌握利用C 数件设计 算件设计和 徵件设出 歡件设计知 语言设计 始积。并对精 绵程，并对 和编程 编程，不能 定的工程问 特定的 时特定工 并针 行分 问题进行分 程问题尚 问题进行分 相关应用问题 和说明。 析和说明。 能分析和 析和说明。 讲行分析。 说明。 教学学习嵌入式系运用的原理运用的原理 基本了解 不清楚原理6 目标4 统硬件设计 和方法准 和方法较准 和方法如何 STN32最小系 清晰，对电路 确清 电路的型 应用到其传 统硬件和外围 的原理和结 电路的原理 本原理和 的外围扩展 扩展单元设 构能很好理 和结物理醒 申路设计与 计，并运用嵌 解和掌握，并 和堂据，能 法，但不 分析中，无 入式系续敏饵 能灵活运用 坛用基础 够孰练 法对应用到 和硬件设 计技 基础知识为 识对应用雪 对应用型 问题进行 术解决实际工 应用型问题 问题进行部 问题解答 答。 程问题。 讲行解答。 分解答。 不准确。 实验成绩考核评价标准 评价标准 成绩比 基本要求 优秀 良好 合格 不合格 例(%)】 应用ST32开发板和AW 能根据实验能根据实 基本能根据 不能根据 Kei】集成开发环培.应 题求合理设 验要求合 实验要求设 实验要求 用所学理论知识，熟悉 计电路 理设计电 计电路， 给 设计电路 掌握STM32的片上资原 出实现刀 路，给出实 出实现) 给出实现 培养学生独立讲行设计 35 案：独立克 现方案：独 案：展本完 方案：不能 和分析工程问题的能力， 成实哈。时 立完成年 成工哈。时 完成士验 并启发学生的创新思维 实验结果能 验，对实 实验结果能 对实哈结 自主开展创新性实验活 进行有效分 结果进行 进行部分分 果没有分2、考核评价标准 期末考试考核评价标准 基本要求 达成情况评价标准 成绩比 优秀>0.9 良好>0.7 合格>0.6 不合格<0.6 例（%） 教 学 目 标 1、2 了解并掌握嵌 入式系统设计 的基本概念， STM32 MCU最小 系统、片内外 设资源。 概念清晰，能 准 确 运用 嵌 入 式 系统 知 识，对系统设 计 问 题进 行 正 确 描述 和 表达。 概念较 清 晰，能运用 嵌入式系统 知识，对系 统设计问题 进行正确描 述和表达。 概念较清 晰,尚能运 用嵌入式 系统知识, 对系统设 计问题部 分描述和 表达。 概念不 清 晰，未掌握 嵌入式系统 知识，对系 统设计问题 不能进行描 述和表达。 12 教 学 目标 3 学习STM32 MCU 的软件开发技 术，掌握利用 C 语言设计 STM32 程序的 方法；并针对 相关应用问题 进行分析。 熟练掌握 STM32 MCU 的 软 件 设计 和 编程，并对特 定 的 工程 问 题 进 行分 析 和说明。 基本掌握 STM32 MCU 软件设计和 编程，并对 特定的工程 问题进行分 析和说明。 部分掌握 STM32 MCU 软件设计 和编程 , 对特定工 程问题尚 能分析和 说明。 不清楚 STM32 MCU 软件设计和 编程，不能 对特定工程 问题进行分 析和说明。 12 教 学 目标 4 学习嵌入式系 统 硬 件设 计 , STM32 最小系 统硬件和外围 扩展单元设 计，并运用嵌 入式系统软件 和硬件设计技 术解决实际工 程问题。 运 用 的原 理 和 方 法准 确 清晰，对电路 的 原 理和 结 构 能 很好 理 解和掌握，并 能 灵 活运 用 基 础 知识 对 应 用 型问 题 进行解答。 运用的原理 和方法较准 确清晰，对 电路的原理 和结构理解 和掌握，能 运用基础知 识对应用型 问题进行部 分解答。 基本了解 外围扩展 电路的基 本原理和 分析方 法，但不 够熟练， 对应用型 问题解答 不准确。 不清楚原理 和方法如何 应用到具体 的外围扩展 电路设计与 分析中，无 法对应用型 问题进行解 答。 6 实验成绩考核评价标准 基本要求 评价标准 成绩比 优秀 良好 合格 不合格 例（%） 实 验 成 绩 应用 STM32 开发板和 ARM Keil 集成开发环境，应 用所学理论知识，熟悉和 掌握 STM32 的片上资源， 培养学生独立进行设计 和分析工程问题的能力， 并启发学生的创新思维、 自主开展创新性实验活 能根据实验 要求合理设 计电路，给 出实现方 案；独立完 成实验，对 实验结果能 进行有效分 能根据实 验要求合 理设计电 路，给出实 现方案；独 立完成实 验，对实验 结果进行 基本能根据 实验要求设 计电路，给 出实现方 案；基本完 成实验，对 实验结果能 进行部分分 不能根据 实验要求 设计电路， 给出实现 方案；不能 完成实验， 对实验结 果没有分 35