举 案 授课教师程琼 学年第学期 课程名称 医学统计学授课专业及层次 专业：临床医学本科 授课内容 第十二章统计表与统计图学时数2学时 掌握统计表与统计图的概念、意义及绘制方法掌握统计表与统计图 教学目的 应用条件 重点 掌握统计表与统计图的概念、意义及绘制方法及应用条件 难点 统计表与统计图的应用条件 自学内容 无 使用教具 多媒体，胶片，黑板 相关学科知 医学基础，高等数学，概率论基础， 识 教学法 启发式，部分讨论式，互动式 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） ●概令及特占，(10分) .统计图表用于描述资料的特征 统计图：形象直观、生动活泼、一目了然。 3.统计表：数据精确，表达简洁、清晰，节约空间。 第一节统计表 1.制表要求(15分)：掌握制表原则 ①统计表在 斗研中非常常用，但容易出现错误。 ②主要错误有 未能正确区分纵横标目。一般横标目在表的左侧，是主语。如分组、年龄分段 等。纵标目在表的上方，是宾语，如例数、测量指标、百分率等。 b表的线条：统计表一般为三线表或四线表。三线表主要有顶线、底线、分隔线 再加上合计线即为四线表。统计表一般不加竖线，横线也不宜过多。 统计表的分类(10分)：有两大类 ①简单表：只有一个纵横标目的。 ②复合表：标目下又嵌套一个或多个小标目的。 1 教 案 授课教师 程琮 学年第 学期 课程名称 医学统计学 授课专业及层次 专业：临床医学本科 授课内容 第十二章 统计表与统计图 学时数 2 学 时 教学目的 掌握统计表与统计图的概念、意义及绘制方法；掌握统计表与统计图 应用条件 重 点 掌握统计表与统计图的概念、意义及绘制方法及应用条件 难 点 统计表与统计图的应用条件 自学内容 无 使用教具 多媒体，胶片，黑板 相关学科知 识 医学基础，高等数学，概率论基础， 教 学 法 启发式，部分讨论式，互动式 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） ⚫ 概念及特点：（10 分） 1．统计图表用于描述资料的特征。 2．统计图：形象直观、生动活泼、一目了然。 3．统计表：数据精确，表达简洁、清晰，节约空间。 第一节 统计表 1．制表要求（15 分）：掌握制表原则。 ①统计表在科研中非常常用，但容易出现错误。 ②主要错误有： a.未能正确区分纵横标目。一般横标目在表的左侧，是主语。如分组、年龄分段 等。纵标目在表的上方，是宾语，如例数、测量指标、百分率等。 b.表的线条：统计表一般为三线表或四线表。三线表主要有顶线、底线、分隔线， 再加上合计线即为四线表。统计表一般不加竖线，横线也不宜过多。 2．统计表的分类（10 分）：有两大类 ①简单表：只有一个纵横标目的。 ②复合表：标目下又嵌套一个或多个小标目的