第15卷第5期 山东商业职业技术学院学报 Vol.15 No.5 2015年10月 Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology 0ct.2015 以思政课实践教学为载体： 实现地域文化教育与社会主义 核心价值观培育的有效对接 毛加明 (常州机电职业技术学院，213164) 摘要：地域文化教育与社会主义核心价值观的培育存在内在统一，地城文化资源以其地域性特色而存 在，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，承载和体现着国家的核心价值观。社会主义核心价值观培育与 优秀传统文化资源的文以化人、文以育人的功能存在内在统一性，以思政课实践教学为载体，恰恰能使有效对 接。 关键词：地域文化；社会主义核心价值观：思政课实践教学 中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1671-4385(2015)05-0099-04 D0L:10.13396/.cnki.isict.2015.05.025 Connection of the Local Culture Teaching and the Socialist Core Value Concept by Taking the Ideological and Political Theory Course as a Carrier MAO Jiaming Changzhou Mechatronic Technology,Changzhou,Jiangsu 213164.China Abstract:The local cultural resources with regional features is an important part of the outstanding tradi- tional culture of China,which carry and embody the socialist core value.The socialist core value and the tradi- tional culture resources have the same function of education on education courses of practice teaching as the carri- er can effectively make the local culture education and foster socialist core values to connect to each other. Key words:local culture;the socialist core values;practice teaching of Ideological and political course 党的十八大提出“倡导富强、民主、文明、和 政课实践教学的开展，探索地域文化教育与核心 谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、 价值观培育有效对接的实现路径。 诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值 一、地域文化是社会主义核心价值观培育的 观。”2014年3月，教育部印发《完善中华优秀传 资源依托 统文化教育指导纲要》，指出加强中华优秀传统文 地域文化是国家文化的缩影。据地理民族学 化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实 而言，国家是由一定数量的人民生活在一定地域 立德树人根本任务的重要基础。这些精神对当前 而形成的。人们在漫长的生产生活中，由于不同 思政课实践教学提出了新要求。本文结合本校思 的地理环境、气候条件、生活习惯、思维方式和价 收稿日期：2015-10-09 基金项目：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目（项目编号：2013SD710003) 作者简介：毛加明(1978-)，男，江苏宜兴人，讲师，硕士，研究方向为大学生思想政治教有。 99 ?1994-2015 China Academic Journal Electronic Publishing House.All rights reserved.http://www.cnki.net第 15 卷 第 5 期 山东商业职业技术学院学报 Vol． 15 No． 5 2015 年 10 月 Journal of Shandong Institute of Com  merce and Technology Oct． 2015 以思政课实践教学为载体: 实现地域文化教育与社会主义 核心价值观培育的有效对接 毛加明 ( 常州机电职业技术学院，213164 ) 摘 要: 地域文化教育与社会主义核心价值观的培育存在内在统一，地域文化资源以其地域性特色而存 在，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，承载和体现着国家的核心价值观。社会主义核心价值观培育与 优秀传统文化资源的文以化人、文以育人的功能存在内在统一性，以思政课实践教学为载体，恰恰能使有效对 接。 关键词: 地域文化; 社会主义核心价值观; 思政课实践教学 中图分类号: G641 文献标识码: A 文章编号: 1671 － 4385( 2015) 05 － 0099 － 04 Connection of the Local Culture Teaching and the Socialist Core Value Concept by Taking the Ideological and Political Theory Course as a Carrier MAO Jiaming ( Changzhou Mechatronic Technology，Changzhou，Jiangsu 213164，China ) Abstract: The local cultural resources with regional features is an important part of the outstanding tradi￾tional culture of China，which carry and embody the socialist core value． The socialist core value and the tradi￾tional culture resources have the same function of education on education courses of practice teaching as the carri￾er can effectively make the local culture education and foster socialist core values to connect to each other． Key words: local culture; the socialist core values; practice teaching of Ideological and political course 收稿日期: 2015 － 10 － 09 基金项目: 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目( 项目编号: 2013SJD710003) 作者简介: 毛加明( 1978 － ) ，男，江苏宜兴人，讲师，硕士，研究方向为大学生思想政治教育。 党的十八大提出: “倡导富强、民主、文明、和 谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、 诚信、友 善，积极培育和践行社会主义核心价值 观。”2014 年 3 月，教育部印发《完善中华优秀传 统文化教育指导纲要》，指出加强中华优秀传统文 化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实 立德树人根本任务的重要基础。这些精神对当前 思政课实践教学提出了新要求。本文结合本校思 政课实践教学的开展，探索地域文化教育与核心 价值观培育有效对接的实现路径。 一、地域文化是社会主义核心价值观培育的 资源依托 地域文化是国家文化的缩影。据地理民族学 而言，国家是由一定数量的人民生活在一定地域 而形成的。人们在漫长的生产生活中，由于不同 的地理环境、气候条件、生活习惯、思维方式和价 99 DOI:10.13396/j.cnki.jsict.2015.05.025