五、编写鉴定结论时所用的判断形式 肯定性判断与否定性判断 、可能性判断与不可能性判断 3、条件性判断 4、分释性判断 5、确定性判断与盖然性判断 十一、课堂总结: 1、认真调查,才能反映客观事物。为了详细占有材料,必须做好下述三 方面工作: ①详细地了解案情 ②详细地勘验现场 ③详细地检验尸体 2、辨证分析,才能抓住事物本质。辨证分析时应注意以下几点 ①主要矛盾和次要矛盾的关系 ②局部事物和整体事物的关系 ③一般情况和特殊情况的关系 ④内部因素和外部因素的关系 十二、课后预习内容安排 课后请复习教科书及课堂讲授内容,同时预习下一章内容一一法医学鉴定 中的书写。 十三、课后辅导内容的准备: 本周四下午,我系聘请云南省司法厅直属云南仲法法律服务所的主任(廖 主任)为同学开设法医学讲座一一怎样用辨证唯物主义思想去进行司法鉴定工 作。请同学于下午2:20分到达第五大教师,勿缺席迟到。3 五、编写鉴定结论时所用的判断形式 1、肯定性判断与否定性判断 2、可能性判断与不可能性判断 3、条件性判断 4、分释性判断 5、确定性判断与盖然性判断 十一、课堂总结： 1、认真调查，才能反映客观事物。为了详细占有材料，必须做好下述三 方面工作： ①详细地了解案情 ②详细地勘验现场 ③详细地检验尸体 2、辨证分析，才能抓住事物本质。辨证分析时应注意以下几点： ① 主要矛盾和次要矛盾的关系 ② 局部事物和整体事物的关系 ③ 一般情况和特殊情况的关系 ④ 内部因素和外部因素的关系 十二、课后预习内容安排： 课后请复习教科书及课堂讲授内容，同时预习下一章内容——法医学鉴定 中的书写。 十三、课后辅导内容的准备： 本周四下午，我系聘请云南省司法厅直属云南仲法法律服务所的主任（廖 主任）为同学开设法医学讲座——怎样用辨证唯物主义思想去进行司法鉴定工 作。请同学于下午 2：20 分到达第五大教师，勿缺席迟到