a)犯罪构成要件 b)刑罚的种类及相关制度 ©)刑法法谚案例分析 2.基本概念和知识点 a)犯罪构成要件 b)刑罚的种类 c)刑事强制措施 在此部分内容的讲解中，用案例说明我国在保护人权方面取得的进展 3.问题与应用（能力要求） 从许霆案看法无明文规定不为罪的适用？ (三)教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法。 第十二讲程序法 (一)目的与要求 要求学生了解民事诉讼法和刑事诉讼法的基本知识。 (二)教学内容 1.主要内容 a)民事诉讼程序基本知识 b)刑事诉讼程序基本知识 2.基本概念和知识点 a)民事诉讼程序 b)民事诉讼当事人 c)刑事诉讼程序 d)刑事诉讼当事人 e)刑事案件的管辖 )刑事诉讼中的强制措施 g)刑事证据 在此部分内容的讲解中，用案例说明我国在保护犯罪嫌疑人刑事诉讼程序权利方面取 得的进展 3.问题与应用（能力要求） 从辛普森案看程序正义的重要性 (三)教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法。 8 8 a) 犯罪构成要件 b) 刑罚的种类及相关制度 c) 刑法法谚案例分析 2．基本概念和知识点 a) 犯罪构成要件 b) 刑罚的种类 c) 刑事强制措施 在此部分内容的讲解中，用案例说明我国在保护人权方面取得的进展 3．问题与应用（能力要求） 从许霆案看法无明文规定不为罪的适用？ （三）教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法。 第十二讲 程序法 （一）目的与要求 要求学生了解民事诉讼法和刑事诉讼法的基本知识。 （二）教学内容 1．主要内容 a) 民事诉讼程序基本知识 b) 刑事诉讼程序基本知识 2．基本概念和知识点 a) 民事诉讼程序 b) 民事诉讼当事人 c) 刑事诉讼程序 d) 刑事诉讼当事人 e) 刑事案件的管辖 f) 刑事诉讼中的强制措施 g) 刑事证据 在此部分内容的讲解中，用案例说明我国在保护犯罪嫌疑人刑事诉讼程序权利方面取 得的进展 3．问题与应用（能力要求） 从辛普森案看程序正义的重要性 （三）教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法