《会计核算基础》教案 专业会竹班级 教师 授课时间年月旦 教学课题|原始凭证(实践课)教学学时2学时教案编号|No.06 教学 通过本次实验教学,学生能基本攣握原始凭证的基本要素,熟练填制 目的原始凭证,明确原始凭证的作用 重点 始凭证的填制和审核 教材 分析/难点 原始凭证的填制和审核 关键点 凭证填写肘注意问题 教学 方法 讲述与学生操作结合 教学 手段 常见的原始凭证实物教学 〖实践过程〗 教学过程 学(-)分发几种奢见的原始凭证(实物或各式相同实物)(5′) 1.发票2.增值税专用发票3.收据 4.材料入库 5.现金支票和转帐支票 6.进账单7.限额领料单 (二)简单讲述填制是应注意的问题(10′) (三)学生操作(40 (四)两人一组互换原始凭证检查.审核(外形审核)(10〃 配(五)讨论,分析实戏中出现的问题(20 〖实践讲评〗讲评本次实践教学内容,布置思考或作业。(5′ 教研室主任审查签字 教案设计:周军第5页《会计核算基础》 教 案 教案设计：周 军 第 5 页 专业 会计 班级 教师 授课时间 年 月 日 教学课题 原始凭证 (实践课) 教学学时 2 学时 教案编号 NO.006 教学 目的 通过本次实验教学，学生能基本掌握原始凭证的基本要素，熟练填制 原始凭证，明确原始凭证的作用. 教材 分析 重 点 始凭证的填制和审核 难 点 原始凭证的填制和审核 关键点 凭证填写时注意问题 教学 方法 讲述与学生操作结合 教学 手段 常见的原始凭证实物教学 教 学 过 程 及 时 间 分 配 〖实践过程〗 (一)分发几种常见的原始凭证(实物或各式相同实物)(5′) 1.发票 2.增值税专用发票 3.收据 4.材料入库 5.现金支票和转帐支票 6.进账单 7.限额领料单 (二)简单讲述填制是应注意的问题(10′) (三)学生操作(40′) (四)两人一组互换原始凭证检查.审核(外形审核)( 10 ′) (五)讨论、分析实践中出现的问题(20′) 〖实践讲评〗讲评本次实践教学内容，布置思考或作业。（5′） 教研室主任审查签字