practice.It also provides the theoretical basis for the further study of other biological science and 课程目标与内容(Course objectives and contents) 较全面地理解植物的基本生命活动及其与环境的关系，掌握高等植物生理生化知识，为 “课程目标 之后的课程学习和科研活动建立基础(A3,A5): (Course0bjec)2.通过对细胞生理.代谢生理、信号转导、发育生理、抗逆生理等理论知识的学习，了解 植物在不同环境中的反应机制，为农业生产服务(B1,B2,B3,B4,C2,C5,D1). 章节教学内容（要点） 学时 教学形式 作业及考课程思政融入对应课程目 核要求 点 标 储论 水分代谢 1.2 植物的矿质与氨素 .2 营养 光合作用 1.2 敦学内容进E 呼吸作用 草节后 安排及对应课 1.2 所附名词 程目标(Clas 同化物的运输和分 解释： Schedule 2气音书 培先学生认古 课堂教学+讨 涉及的装 Course 植物细胞的信号转 丰动用 论 号及其解 Objectives) 考的工作作风 释 植物生长物质 2 3.教材名 植物的光形态建成 章节后面 ,2 与云动 所附问答 10 植物的生长生理 11 植物的成花生理 2 植物的生殖和哀老 1.2 3 植物的抗逆生理 1,2 *考核方式 (1】平时成绩40分 (Grading) (2】期末考试60分 practice. It also provides the theoretical basis for the further study of other biological science and scientific research. 课程目标与内容（Course objectives and contents） *课程目标 (Course Object) 1. 较全面地理解植物的基本生命活动及其与环境的关系，掌握高等植物生理生化知识，为 之后的课程学习和科研活动建立基础（A3，A5）； 2. 通过对细胞生理、代谢生理、信号转导、发育生理、抗逆生理等理论知识的学习，了解 植物在不同环境中的反应机制，为农业生产服务（B1，B2，B3，B4，C2，C5，D1）。 *教学内容进度 安排及对应课 程目标 (Class Schedule & Requirements & Course Objectives) 章节 教学内容（要点） 学时 教学形式 作业及考 核要求 课程思政融入 点 对应课程目 标 1 绪论 1 课堂教学+讨 论 1.教材各 章节后面 所附名词 解释； 2.各章节 涉及的符 号及其解 释； 3. 教 材 各 章 节 后 面 所 附 问 答 题。 培养学生认真 严谨、主动思 考的工作作风 1 2 水分代谢 5 1，2 3 植物的矿质与氮素 营养 5 1，2 4 光合作用 9 1，2 5 呼吸作用 4 1，2 6 同化物的运输和分 配 2 1，2 7 植物细胞的信号转 导 2 1，2 8 植物生长物质 6 1，2 9 植物的光形态建成 与运动 2 1，2 10 植物的生长生理 2 1，2 11 植物的成花生理 2 1，2 12 植物的生殖和衰老 4 1，2 13 植物的抗逆生理 4 1，2 *考核方式 (Grading) （1）平时成绩 40 分 （2）期末考试 60 分