物候学就是利用物候知识来研究农业生产的一门科学。 2研究物候学有什么意义? 首先是为了预报农时选择播种日期 对于安排农作物区划确定造林和采集树种的日期很有参考价值 可以利用物候学来引种植物到物候条件相同的地区 也可以利用物候学来避免或减轻害虫的侵害 问题二决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样安排有什么好处? 示例决定物候现象来临的四个因素是按照由主要到次要的条理性来安排的;另外前三个因素是空间因 素最后一个是时间因素从空间到时间又是一种排列顺序这种安排使文章条理分明。 问题三文章描写了丰富多彩的物候现象语言生动、优美、形象给我们展示了一幅美妙 的四季图。精读文章第1、2段找出喜欢的语句然后用自己的语言描述一下阅读感受。 (1)课文开头一句“立春过后大地渐渐从沉睡中苏醒过来”采用拟人的修辞手法写春天到来形象生动, 富有表现力 2)“冰雪融化草木萌发各种花次第开放….燕子翩然归来…布谷鸟也来了”用词形象生动,如“萌 字准确地反映了草木开始生长的状况而且运用了拟人的修辞手法把大自然写活了。文中的大自然似乎有人 的思想感情,似乎都在为农民操心唯恐他们误了农事这种手法大大加强了说明的生动性和文章的可读性,给 读者带来一片扑面而来的春色 问题四农谚是农民在长期生产和生活实践中所得经验的概括。一般为通俗的韵语飛式 便于记忆对于传播生产经验和解释农业气象等方面具有良好的作用。收集农谚并说明其中 包含的物候知识 (1)“淸明前开秧田”是根据节气确定“开秧田”的时间。 (2)“柳毛开花点豆种瓜”是根据物候现象安排“点豆种瓜”的时间。 (3)"馒头云天气晴”是根据云彩的形状预测天气状况。“雨中闻蝉叫预告晴天到”是根据物候现象 雨中蝉叫”预测天气情况。“麻雀囤食要落雪”“猪衔草,寒潮到”“蚂蚁垒窝要落雨”“鱼跳水有雨来 燕子低飞要落雨”“癞蛤蟆岀洞下雨靠得稳″“蚯蚓爬上路雨水乱如麻”“鸡迟宿,鸭欢叫风雨不久到”, 这些农谚都是根据物候现象预测天气情况的 导学测评二不练不讲 见《导学测评》P36物候学就是利用物候知识来研究农业生产的一门科学。 2.研究物候学有什么意义? 首先是为了预报农时,选择播种日期; 对于安排农作物区划,确定造林和采集树种的日期,很有参考价值; 可以利用物候学来引种植物到物候条件相同的地区; 也可以利用物候学来避免或减轻害虫的侵害。 问题二:决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样安排有什么好处? 示例:决定物候现象来临的四个因素是按照由主要到次要的条理性来安排的;另外,前三个因素是空间因 素,最后一个是时间因素,从空间到时间,又是一种排列顺序,这种安排使文章条理分明。 问题三:文章描写了丰富多彩的物候现象,语言生动、优美、形象,给我们展示了一幅美妙 的四季图。精读文章第 1、2 段,找出喜欢的语句,然后用自己的语言描述一下阅读感受。 (1)课文开头一句“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来”采用拟人的修辞手法写春天到来,形象生动, 富有表现力。 (2)“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放……燕子翩然归来……布谷鸟也来了”用词形象生动,如“萌” 字准确地反映了草木开始生长的状况,而且运用了拟人的修辞手法,把大自然写活了。文中的大自然似乎有人 的思想感情,似乎都在为农民操心,唯恐他们误了农事,这种手法大大加强了说明的生动性和文章的可读性,给 读者带来一片扑面而来的春色。 问题四:农谚是农民在长期生产和生活实践中所得经验的概括。一般为通俗的韵语形式, 便于记忆,对于传播生产经验和解释农业气象等方面具有良好的作用。收集农谚,并说明其中 包含的物候知识。 (1)“清明前,开秧田”是根据节气确定“开秧田”的时间。 (2)“柳毛开花,点豆种瓜”是根据物候现象安排“点豆种瓜”的时间。 (3)“馒头云,天气晴”是根据云彩的形状预测天气状况。“雨中闻蝉叫,预告晴天到”是根据物候现象 “雨中蝉叫”预测天气情况。“麻雀囤食要落雪”“猪衔草,寒潮到”“蚂蚁垒窝要落雨”“鱼跳水,有雨来” “燕子低飞要落雨”“癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳”“蚯蚓爬上路,雨水乱如麻”“鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到”, 这些农谚都是根据物候现象预测天气情况的。 见《导学测评》P36