析 26.(3分)结合文章内容,联系自己的学习和生活实际,说说你对“放弃”的理解。 六、(50分)作文 27.读下面文字,按要求作文。 请品味我们的生活,原来幸福这样简单;请翻阅我们的童年,原来生活这样充满欢乐;请留心身边的 石器,原来世界这样奇妙……,在人生旅途中总有这样一些故事,这样一些感动,这样一些“原来”。 请以“原来, 这么 ”为题写一篇不少于600字的记叙文,要求先将题目补 充完整,然后作文;作文要言之有物,言之有情,可适当穿插议论和抒情 语文考前训练(三)参考答案 1.C2.略3.①越来越低,越来越厚②作诠释、摹状貌4.①随风潜入夜②共看明月应垂泪 ③白露未晞④霜重鼓寒声不起⑤花近高楼伤客心⑥长河落日圆⑦绿杨阴里白沙堤⑧山重水复疑无路5.(1) 真正的快乐作文是不存在的。(只要围绕作文不快乐即可)(2)背诵很有必要,因为①在朗读背诵过程中 可以培养我们的语感。②背诵是一种积累,有这种积累,我们可能加以运用。③不是在任何时间任何地点 都可以上网查资料的。(言之有理即可)(3)本题与第(2)问不同,本题允许学生有不同的见解与看法 主要考査学生在审题清楚的情况下回答问题的有序与条理性。(4)①读书要动笔,做批注,写读书笔记 ②要有选择地读好书。③读书要注意发现问题,思考问题。④要学会比较阅读,要注意反复阅读。 6.异思乡忧国7.长烟落日孤城闭将军白发征夫泪8.D9.A 0.①有一座四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高距在泉水上边的亭子,就是醉翁亭②人们只知道跟从太 守游玩的乐趣,却不懂得太守心中自有他的乐趣11.抒发了“与民同乐”的政治理想。能体现文章主旨的 句子是“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也” 三、12.寻女寻母13.女儿对母亲的不满报复母亲对女儿的严厉和深爱。14.爱女心切,有点 专横,不善和女儿沟通。15.如:她颤抖着按响了门铃表现出了女孩此时的一种复杂的心理,担心、 害怕,不知道等待自己的将是什么。16.父母对年少子女的教育问题多加强沟通,尊重孩子的意愿,不 强加于人等 四、17.一是父亲雨中的吟诵声,二是雨点敲打着瓦面的声音,三是雨中朋友相聚的欢笑声18.一是 前后呼应,点明雨声给我留下了许多美好的的回忆;二是反复强调,突出突出对雨声的怀念。19.用了比 喻修辞手法,把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶, 形象生动地表现出了雨声的特点以及带给人的美妙感受。20.他希望通过画画来再现逝去的自然、祥和的 生活环境和淳朴和谐的人际关系,借以抒发强烈的怀念之情,排遣孤寂之情。(3分,每个要点1分,意思 对即可)21.示例1:以前的雨声充满音乐美和“绚丽颜色”,现在的雨声呈现呆板的灰色,节奏沉闷压抑。 对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强烈地表达出主人公对淳朴自然生活的热爱和怀念。示例2:以前 人与人和谐地交往和交流,现在人人封闭,缺乏沟通和交流。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强 烈地表达出主人公对和谐人际关系的热爱和怀念。(3分。前后情况比较1分,表达效果1分,表达的情感 1分) 五 懂得放弃才有快乐,背着包袱走路总是很辛苦。23.从现实生活入手,分析人们不快乐的原 因,引出文章论点24.如引用俗语:“退一步,海阔天空。”“福兮祸所伏,祸兮福所倚。”引用诗句 “行至水穷处,坐看云起时”这些俗语、诗句通俗易懂,含义深刻,用它们作为论据,有力地证明了“放 弃也是一种快乐”的道理。25.示例如:“恰到好处的放弃,正是为了更好地进取。”说明“放弃”与“进析： 26．（3 分）结合文章内容，联系自己的学习和生活实际，说说你对“放弃”的理解。 六、（50 分）作文： 27．读下面文字，按要求作文。 请品味我们的生活，原来幸福这样简单；请翻阅我们的童年，原来生活这样充满欢乐；请留心身边的 石器，原来世界这样奇妙……，在人生旅途中总有这样一些故事，这样一些感动，这样一些“原来”。 请以“原来， 这么 ”为题写一篇不少于 600 字的记叙文，要求先将题目补 充完整，然后作文；作文要言之有物，言之有情，可适当穿插议论和抒情。 语文考前训练（三）参考答案 一、1．C 2．略 3．①越来越低，越来越厚 ②作诠释、摹状貌 4．①随风潜入夜②共看明月应垂泪 ③白露未晞④霜重鼓寒声不起⑤花近高楼伤客心⑥长河落日圆⑦绿杨阴里白沙堤⑧山重水复疑无路 5．（1） 真正的快乐作文是不存在的。（只要围绕作文不快乐即可）（2）背诵很有必要，因为①在朗读背诵过程中 可以培养我们的语感。②背诵是一种积累，有这种积累，我们可能加以运用。③不是在任何时间任何地点 都可以上网查资料的。（言之有理即可）（3）本题与第（2）问不同，本题允许学生有不同的见解与看法， 主要考查学生在审题清楚的情况下回答问题的有序与条理性。（4）①读书要动笔，做批注，写读书笔记。 ②要有选择地读好书。③读书要注意发现问题，思考问题。④要学会比较阅读，要注意反复阅读。 二、6. 异 思乡忧国 7. 长烟落日孤城闭 将军白发征夫泪 8. D 9.A 10. ①有一座四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高距在泉水上边的亭子，就是醉翁亭 ②人们只知道跟从太 守游玩的乐趣，却不懂得太守心中自有他的乐趣 11. 抒发了“与民同乐”的政治理想。能体现文章主旨的 句子是“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也” 三、12．寻女 寻母 13．女儿对母亲的不满报复 母亲对女儿的严厉和深爱。 14．爱女心切，有点 专横，不善和女儿沟通。 15．如：她颤抖着按响了门铃 表现出了女孩此时的一种复杂的心理，担心、 害怕，不知道等待自己的将是什么。 16．父母对年少子女的教育问题 多加强沟通，尊重孩子的意愿，不 强加于人等。 四、17．一是父亲雨中的吟诵声，二是雨点敲打着瓦面的声音，三是雨中朋友相聚的欢笑声 18．一是 前后呼应，点明雨声给我留下了许多美好的的回忆；二是反复强调，突出突出对雨声的怀念。19．用了比 喻修辞手法，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶， 形象生动地表现出了雨声的特点以及带给人的美妙感受。 20．他希望通过画画来再现逝去的自然、祥和的 生活环境和淳朴和谐的人际关系，借以抒发强烈的怀念之情，排遣孤寂之情。(3 分，每个要点 1 分，意思 对即可）21．示例 1：以前的雨声充满音乐美和“绚丽颜色”，现在的雨声呈现呆板的灰色，节奏沉闷压抑。 对比手法的运用鲜明地表现了前后变化，强烈地表达出主人公对淳朴自然生活的热爱和怀念。示例 2：以前 人与人和谐地交往和交流，现在人人封闭，缺乏沟通和交流。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化，强 烈地表达出主人公对和谐人际关系的热爱和怀念。(3 分。前后情况比较 1 分，表达效果 1 分，表达的情感 1 分） 五、22．懂得放弃才有快乐，背着包袱走路总是很辛苦。23．从现实生活入手，分析人们不快乐的原 因，引出文章论点 24．如引用俗语：“退一步，海阔天空。”“福兮祸所伏，祸兮福所倚。”引用诗句： “行至水穷处，坐看云起时”这些俗语、诗句通俗易懂，含义深刻，用它们作为论据，有力地证明了“放 弃也是一种快乐”的道理。25．示例如：“恰到好处的放弃，正是为了更好地进取。”说明“放弃”与“进