圳职业技术学院 Shenzhen Polytechnic 第四单元:循环结构程序设计(1) 教学内容循环结构程序设计 教学目标 应知 了解循环结构的意义和基本实现语句 正确利用for语句进行程序设计 正确利用 while、do- while语句进行循环程序设计 理解 break语句和 continue语句并应用 应会 for语句在循环结构中的应用 画 while、do- while语句在循环结构中的应用 while、 do-while、for三种循环语句的互换及嵌套 驅多重循环的嵌套使用 专业英语词汇 英文词汇 中文名 circle 循环 condition 条件 变量 rocess 过程 priority 优先 operation 教学方法 先要求学生完成一个简单实例,求1-100累计和,引入for语句介绍,介绍循环 程序设计的算法和结构。再更改程序分别用 while和do- while语句完成,介绍 三种循环实现语句的异同点 程序的实现可以由老师与同学共同完成,三种循环语句的异同点,可由同学讨论完 计算机系乌云高娃 Wygwl2lcn, com第13页共83页深 圳 职 业 技 术 学 院 Shenzhen Polytechnic 计算机系乌云高娃 Wygw@21cn.com 第 13 页 共 83 页 第四单元：循环结构程序设计（1） 教学内容 循环结构程序设计 教学目标 了解循环结构的意义和基本实现语句 正确利用 for 语句进行程序设计 正确利用 while、do-while 语句进行循环程序设计 应知 理解 break 语句和 continue 语句并应用 for 语句在循环结构中的应用 while、do-while 语句在循环结构中的应用 应会 while、do-while、for 三种循环语句的互换及嵌套 难点 多重循环的嵌套使用 专业英语词汇 英文词汇 中文名 circle 循环 condition 条件 variant 变量 process 过程 priority 优先 operation 运算 教学方法 先要求学生完成一个简单实例，求 1－100 累计和，引入 for 语句介绍，介绍循环 程序设计的算法和结构。再更改程序分别用 while 和 do-while 语句完成，介绍 三种循环实现语句的异同点。 程序的实现可以由老师与同学共同完成，三种循环语句的异同点，可由同学讨论完 成