体育心理学的发展简况 (一)中国体育心理学的发展 3、新中国成立至现在 近年来学校体育领域研究内容的发展可以概括为: 1成就目标和归因训练、自我观念等体育学习心理动力方面的研 究增多; 2体育教师的心理特点引起学者的兴趣与关注 3运动技能认知特点的研究水平显著提高; 4.体育教育的心理建设功能的研究受到重视; 5.体育教学模式应用的心理效应检验研究有一定进展 6.动作表象训练促进运动技术教学效果的研究取得积极成果。二、体育心理学的发展简况 ◼ （一）中国体育心理学的发展 ◼ 3、新中国成立至现在 ◼ 近年来学校体育领域研究内容的发展可以概括为： ◼ 1.成就目标和归因训练、自我观念等体育学习心理动力方面的研 究增多； ◼ 2.体育教师的心理特点引起学者的兴趣与关注； ◼ 3.运动技能认知特点的研究水平显著提高； ◼ 4.体育教育的心理建设功能的研究受到重视； ◼ 5.体育教学模式应用的心理效应检验研究有一定进展； ◼ 6.动作表象训练促进运动技术教学效果的研究取得积极成果