正在加载图片...
H20(20+2492672792 5s-320+1)=132 ∑(-1,)=(23-2)+(23-2)+(23-2)+(23-2) 所以 13.32 13.32 4、统计推断本例k=4,超出附表10(2)的范围,故用x2值(附表7)进行统计 推断。当4-1=3时,查附表7,得z20y=1134.因为HC>0y,P<001,表明 用4种剂量的大白鼠耻骨间隙宽度的增加量差异极显著 5、多个样本的两两比较列出两两比较表(表118)。 表11-84种剂量大白鼠耻骨间隙宽度增加量秩和两两比较 比较差数R-R秩次距kS-8q值临界q值检验结果 a=0.05a=0.01 (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1与 413.22884.84363440 与3 10.00005.20 3.324.12 1与2 6.77005.0 2.773.64 2与4 2322 1000002.00 3.32 4.12 2与3 6.77002.66 2.77 3.64 6.7700 1.77 2.7 3.64 用表117中相应的秩和R栏求秩和差数R-R,见第(2)栏:确定秩次距k,例如1 与4的比较,其秩和差数64范围内有4个处理,k=4;1与3的比较,其秩和差数52范围 内有3个处理,k=3,余此类推,见第(3)栏。利用(114)式计算各秩和差异标准误SR-R1 k=4 5(5×4)(5×4+ 13.2288 12 5(5×3)(5×3+1) =10.0000 12 5(5×2)5×2+1 =6.7700 见第(4)栏。用(11-3)式计算q值,即(2(4)得(5)栏。然后根据∞和k查临界q值, 列于第(6)、(7)栏。当q<1者,差异必不显著,该行的临界q值不必列出。最后将各q 值与相应的临界q值比较,作出统计推断。检验结果表明:第1种剂量与第2、3、4种剂量 215215 3(20 1) 13.32 5 79 5 67 5 49 5 15 20(20 1) 12 2 2 2 2 − + =         + + + + H = 而 ( − ) = (2 − 2) + (2 − 2) + (2 − 2) + (2 − 2) = 24 3 3 3 3 3 j j t t 所以 13.36 0.9970 13.32 20 20 24 1 13.32 3 = = − − HC = 4、统计推断 本例 k=4,超出附表 10(2)的范围,故用 2  值(附表 7)进行统计 推断。当 df=4-1=3 时,查附表 7,得 11.34 2  0.01(3) = 。因为 HC > 2  0.01(3) ,P<0.01,表明 用 4 种剂量的大白鼠耻骨间隙宽度的增加量差异极显著。 5、多个样本的两两比较 列出两两比较表(表 11-8)。 表 11-8 4 种剂量大白鼠耻骨间隙宽度增加量秩和两两比较 比 较 差数 Ri-Rj 秩次距 k Ri Rj S − q 值 临界 q 值 检验结果 (1) (2) (3) (4) (5) α=0.05 α=0.01 (6) (7) (8) 1 与 4 64 4 13.2288 4.84 3.63 4.40 ** 1 与 3 52 3 10.0000 5.20 3.32 4.12 ** 1 与 2 34 2 6.7700 5.02 2.77 3.64 ** 2 与 4 20 3 10.0000 2.00 3.32 4.12 ns 2 与 3 18 2 6.7700 2.66 2.77 3.64 ns 3 与 4 12 2 6.7700 1.77 2.77 3.64 ns 用表 11-7 中相应的秩和 R 栏求秩和差数 Ri − Rj ,见第(2)栏;确定秩次距 k,例如 1 与 4 的比较,其秩和差数 64 范围内有 4 个处理,k=4;1 与 3 的比较,其秩和差数 52 范围 内有 3 个处理,k=3,余此类推,见第(3)栏。利用(11-4)式计算各秩和差异标准误 Ri Rj S − : k=4 时, 13.2288 12 5(5 4)(5 4 1) 1 4 =   + SR −R = k=3 时, 10.0000 12 5(5 3)(5 3 1) 1 3 =   + SR −R = k=2 时, 6.7700 12 5(5 2)(5 2 1) 1 3 =   + SR −R = 见第(4)栏。用(11-3)式计算 q 值,即(2)/(4)得(5)栏。然后根据 df=∞和 k 查临界 q 值, 列于第(6)、(7)栏。当 q<1 者,差异必不显著,该行的临界 q 值不必列出。最后将各 q 值与相应的临界 q 值比较,作出统计推断。检验结果表明:第 1 种剂量与第 2、3、4 种剂量
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有