财政政策和货币政策的影响(2课时) (一)、财政政策 (二)、货币政策 (三)、财政政策和货币政策的影响 、财政政策效果(2课时) )、财政政策效果的IS-LM图形分析 (二)、凯恩斯主义的极端情况 本章(三)垂直的LM助线:古典情形一一挤出效应 (一)、货币政策效果的IS-LM图形分析 知识 货币政策的效力和IS曲线的斜率 货币政策的效力和IM曲线的斜率 二)、水平的LM曲线:极端凯恩斯主义 动性陷阱 结构|(三、垂直的M曲线:古典情形 (四)、货币政策的局限性 四、两种政策的混合使用(1课时) 图 财政对应的几种情况,其如何影响国民收入 章重点}.货币对应的几种情况,其如何影响国民收入 与难点β.财政政策和货币政策混合使用的政策效应 第六章宏观经济政策实践 章次 教学通过本章的教学,要求学生掌握:经济政策目标:财政政策:货币政策;资本证3 日的「市场:宏观经济政策及理论的演变 与要求本 章 知 识 结 构 图 示 一、财政政策和货币政策的影响(2 课时) （一）、财政政策 （二）、货币政策 （三）、财政政策和货币政策的影响 二、财政政策效果(2 课时) （一）、财政政策效果的 IS-LM 图形分析 （二）、凯恩斯主义的极端情况 （三）、垂直的 LM 曲线：古典情形——挤出效应 三、货币政策的效果(2 课时) （一）、货币政策效果的 IS-LM 图形分析 1、货币政策的效力和 IS 曲线的斜率 2、货币政策的效力和 IM 曲线的斜率 （二）、水平的 LM 曲线：极端凯恩斯主义——流动性陷阱 （三）、垂直的 LM 曲线：古典情形 （四）、货币政策的局限性 四、两种政策的混合使用(1 课时) 章重点 与难点 1．财政对应的几种情况，其如何影响国民收入 2．货币对应的几种情况，其如何影响国民收入 3．财政政策和货币政策混合使用的政策效应 章 次 第六章 宏观经济政策实践 教 学 目 的 与要求 通过本章的教学，要求学生掌握：经济政策目标；财政政策；货币政策；资本证券 市场；宏观经济政策及理论的演变