一诗,其略云:“拟将一段鹅溪绢,扫取寒梢万尺长,予谓与可:“竹长万尺,当用绢二百五 十匹,知公倦于笔砚,愿得此绢而已。”与可无以答,则日:“吾言妄矣,世岂有万尺竹哉 余因而实之,答其诗曰:“世间亦有干寻竹,月落庭空影许长。”与可笑曰:“苏子辩则辮矣, 然二百五十匹绢,吾将买田而归老焉。”因以所画《筼筜谷偃竹》遗予,日:“此竹数尺耳, 而有万尺之势。”筼筜谷在洋州,与可尝令予作洋州三十咏,《筼筜谷》其一也。予诗云:“汉 川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨τ亩在胸中。”与可是日与其妻游 谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案。 元丰二年正月二十日,与可没有陈州。是岁七月七日,予在湖州曝书画,见此竹,废卷 而哭失声。昔曹孟德祭桥公文,有“车过"、“腹痛”之语。而予亦载与可畴昔戏笑之言者, 以见与可于予亲厚无间如此也。 【注】①文与可:即文同,字与可,北宋著名画家,善画墨竹.他与苏轼是表兄弟,曾 任洋州(今陕西洋县)知州,筼筜( yun dang)谷:在陕西洋县西北,谷中多生竿粗节 ②蜩(tio)腹蛇蚶(f):蝉;蛇腹下替足爬行的横鳞,竹初生时为笋.其状似此, ③彭城:徐州。④箨(tuo)龙:竹笋的异名 8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.如兔起鹘落,少纵则逝矣 少:稍微 B.士大夫传之,以为口实 口实:话柄 吾将买田而归老焉 老:养老 D.见此竹,废卷而哭失声 废:废弃 9.下列各组句子中,分别体现了文与可绘画之“法”和他“于予亲厚无间”的一组是() 「节节而为之,叶叶而累之 「成竹于胸中,执笔熟视 A 知公倦于笔砚,愿得此绢而已 袜材当萃于子矣 振笔直遂,以追其所见 庖丁,解牛者也,而养生者取之 吾将以为袜材 发函得诗,失笑喷饭满案 10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 A.竹子一长出来就是节、叶具备的整体,而不是按不同部位分别长成的,因此在画竹 时也应当“先得成竹于胸中”。 B.苏轼和文与可围绕“竹长万尺”与“用绢二百五十匹”书信互答,看似讨价还价的 玩笑,实则是对画竹技艺的探讨和交流 C.全文以画竹为线索来安排材料,前半部分侧重叙事,后半部分侧重说理,看似随笔一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长，予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五 十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。”与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉！” 余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩则辩矣， 然二百五十匹绢，吾将买田而归老．焉。”因以所画《筼筜谷偃竹》遗予，曰：“此竹数尺耳， 而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，《筼筜谷》其一也。予诗云：“汉 川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游 谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。 元丰二年正月二十日，与可没有陈州。是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹，废．卷 而哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有“车过”、“腹痛”之语。而予亦载与可畴昔戏笑之言者， 以见与可于予亲厚无间如此也。 【注】①文与可：即文同，字与可，北宋著名画家，善画墨竹．他与苏轼是表兄弟，曾 任洋州（今陕西洋县）知州，筼筜（yún dāng）谷：在陕西洋县西北，谷中多生竿粗节 长的筼筜竹。偃竹：迎风斜仰、起伏不平状之竹。形容其积极向上生长不息的气节。 ②蜩（tiáo）腹蛇蚹（fù）：蝉；蛇腹下替足爬行的横鳞，竹初生时为笋．其状似此， ③彭城：徐州。④箨（tuò）龙：竹笋的异名。 8．对下列句子中加点词语的解释，不正确 ．．．的一项是 （ ） A．如兔起鹘落，少．纵则逝矣 少：稍微 B．士大夫传之，以为口实．． 口实：话柄 C．吾将买田而归老．焉 老：养老 D．见此竹，废．卷而哭失声 废：废弃 9．下列各组句子中，分别体现了文与可绘画之“法”和他“于予亲厚无间”的一组是（ ） 节节而为之，叶叶而累之 成竹于胸中，执笔熟视 A． B． 知公倦于笔砚，愿得此绢而已 袜材当萃于子矣 振笔直遂，以追其所见 庖丁，解牛者也，而养生者取之 C． D． 吾将以为袜材 发函得诗，失笑喷饭满案 10．下列对原文的理解和分析，不正确 ．．．的一项是 （ ） A．竹子一长出来就是节、叶具备的整体，而不是按不同部位分别长成的，因此在画竹 时也应当“先得成竹于胸中”。 B．苏轼和文与可围绕“竹长万尺”与“用绢二百五十匹”书信互答，看似讨价还价的 玩笑，实则是对画竹技艺的探讨和交流。 C．全文以画竹为线索来安排材料，前半部分侧重叙事，后半部分侧重说理，看似随笔