前言 实验室是学校进行教学和科研工作的重要场所。近年来，随着我院办学 资金的不断投入、科研方向和办学规模的不断扩大，实验室已经拥有包括 大批贵重精密仪器设备在内的功能齐备的实验设备。师生在实验室内使用着 各类化学药品、压缩气体钢瓶以及各种易燃、易爆、有毒物质甚至是剧毒物 品，有的实验还需要在高温、高压、真空、微波、辐射、高电压、高转速等 条件下进行。同时，由于实验室功能及其本身的特殊性，涉及水、电、气的 安全使用、大型仪器设备的管理与使用、化学品的安全使用和管理，实验产 生的“三废”物质敌处理等，关系到师生人身安全及校园环境保护等诸多问题！ 稍有不慎，就可能引起人身伤亡事故并对社会造成不良影响。 安全基本常识和安全意识是每一名师生生应有的基本素质之一，实 验室的安全是平安校园建设的重要环节，是教学和科研工作顺利开展的 先决保障。为保证教学（科研）实验、学生实习实训等实践教学过程的 安全，提高我院师生应对实验室突发安全事故的应急处理能力，预防和 减少实验室安全事故，保障师生员工生命、财产安全，特制定本安全知 识学习手册。1 前 言 实验室是学校进行教学和科研工作的重要场所。近年来，随着我院办学 资金的不断投入、科研方向和办学规模的不断扩大，实验室已经拥有包括一 大批贵重精密仪器设备在内的功能齐备的实验设备。师生在实验室内使用着 各类化学药品、压缩气体钢瓶以及各种易燃、易爆、有毒物质甚至是剧毒物 品，有的实验还需要在高温、高压、真空、微波、辐射、高电压、高转速等 条件下进行。同时，由于实验室功能及其本身的特殊性，涉及水、电、气的 安全使用、大型仪器设备的管理与使用、化学品的安全使用和管理，实验产 生的“三废”物质处理等，关系到师生人身安全及校园环境保护等诸多问题。 稍有不慎，就可能引起人身伤亡事故并对社会造成不良影响。 安全基本常识和安全意识是每一名师生生应有的基本素质之一，实 验室的安全是平安校园建设的重要环节，是教学和科研工作顺利开展的 先决保障。为保证教学（科研）实验、学生实习实训等实践教学过程的 安全，提高我院师生应对实验室突发安全事故的应急处理能力，预防和 减少实验室安全事故，保障师生员工生命、财产安全，特制定本安全知 识学习手册