信总科学技术学院本科课程教学大纲 第四节模块设计 中容。讲据结模央设计的日的与在务。原测与方法，讲据常用的表达工具 教学要求，提 第四章面向对象与UML 第一节面向对象的展 教学内容：闸述对象分析的定义、目标、作用：要求学生了解对象分析的定义、目标、作用。 教学要求：了解面向对象思想 第二节L橘述 敦学内容：闸述UL方法的发展与特点，UML的表示法： 教学要求。掌握L的各种图】 第三节静态建模 教学内容。讲解静态建模的内容。包括用例图、举图和对象图」 教学要求：理解静态建模内容。 第四节动态建换 教学内容：讲解动态建模的内容，包括状态图、时序图、协作图和活动图。 教学要求：理解动态建模内容。 第五节物理架构建棋 教学内容：讲解物理架构建模的内容，包括组件图和部署图。 教学要求：理解物理架构建模内容。 第大节ML工具 教学内容：讲解常用的UML工具：ose和starUML. 第 教学要求： 牛需求工程的定义、软件需求的特性及软件需求工程的由来 需求工程 与 第三节需求获取的常用方法 教学内容，进解常趣的软件需求获取方法和利用快速原形法来获害求 教学要求：掌握常用的需求获取方法。 第四节需求模型 教学内容：讲解传统的需求模型和而向对象的需求模型」 教学要求：了解传统的需求模型，掌握面向对象的需求模型方法。 第五节需求管理 教学内容：讲解需求管理内容和变更控制，举例说明。 教学要求：举握需求管理方法。 第六章面向对象分析 第一节软件分析预述 教学内容：讲解面向对象软件分析方法和面向对象软件分析建模。 教学要求：了解面向对象分析方法。 第二节面向对橡分析建模 教学内容：讲解识别和确定分析类的方法，建立对象行为模型，建立对象关系模型。 教学要求：掌握面向对象分析建模方法。 第三节面向对象分析示例 教学内容： “网上购物系统 ”示例 ,讲解面向对象分析建模的过程。 教学要求：理解采用面向对象分析建模分析“网上购物系统”的过程。 16 信息科学技术学院本科课程教学大纲 116 第四节 模块设计 教学内容：讲解结模块设计的目的与任务，原则与方法，讲解常用的表达工具。 教学要求：掌握模块设计方法。 第四章 面向对象与 UML 第一节 面向对象的概念 教学内容：阐述对象分析的定义、目标、作用；要求学生了解对象分析的定义、目标、作用。 教学要求：了解面向对象思想。 第二节 UML 概述 教学内容：阐述 UML 方法的发展与特点、UML 的表示法； 教学要求：掌握 UML 的各种图。 第三节 静态建模 教学内容：讲解静态建模的内容，包括用例图、类图和对象图。 教学要求：理解静态建模内容。 第四节 动态建模 教学内容：讲解动态建模的内容，包括状态图、时序图、协作图和活动图。 教学要求：理解动态建模内容。 第五节 物理架构建模 教学内容：讲解物理架构建模的内容，包括组件图和部署图。 教学要求：理解物理架构建模内容。 第六节 UML 工具 教学内容：讲解常用的 UML 工具：rose 和 starUML。 教学要求：掌握 rose 工具。 第五章 需求工程与需求分析 第一节 软件需求工程 教学内容：讲解软件需求工程的定义、软件需求的特性及软件需求工程的由来。 教学要求：了解软件需求工程。 第二节 需求分析与建模 教学内容：讲解软件需求分析的步骤。 教学要求：了解软件需求分析步骤。 第三节 需求获取的常用方法 教学内容：讲解常规的软件需求获取方法和利用快速原型法来获取需求。 教学要求：掌握常用的需求获取方法。 第四节 需求模型 教学内容：讲解传统的需求模型和面向对象的需求模型。 教学要求：了解传统的需求模型，掌握面向对象的需求模型方法。 第五节 需求管理 教学内容：讲解需求管理内容和变更控制，举例说明。 教学要求：掌握需求管理方法。 第六章 面向对象分析 第一节 软件分析概述 教学内容：讲解面向对象软件分析方法和面向对象软件分析建模。 教学要求：了解面向对象分析方法。 第二节 面向对象分析建模 教学内容：讲解识别和确定分析类的方法，建立对象-行为模型，建立对象-关系模型。 教学要求：掌握面向对象分析建模方法。 第三节 面向对象分析示例 教学内容：通过构建一个“网上购物系统”示例，讲解面向对象分析建模的过程。 教学要求：理解采用面向对象分析建模分析 “网上购物系统”的过程