人偏子大理？院 教学大纲 (一)实验目的 1,运用所学的元素及化合物的基本性质，进行简单常见无机物的分析 2.进一步巩固常见阳离子和阴离子的重要反应。 (二)实验内容 1.初步试验。领取失去标签的白色粉未若干瓶，观察试样的外表。然后进行溶解性试验。 2.阳离子试液的制备和分析。 3.阴离子试液的制备和分析 4.根据以上分析，确定所给样品的名称。 (三)实验主要仪器设备及材料 试管、酒精灯、蒸发皿、铁架台、去离子水、盐酸、硫酸、硝酸、氢氧化钠、氯化锰、 高锰酸钾、硝酸银、氯化钡、碳酸钠、草酸铵、铬酸钾、醋酸铀酰锌试剂、硝酸钠、硫酸钠、 氯化钙、氯化钠、氢氧化镁、碳酸镁、氯化锌、氯化铅。 五、学时分配 总学时32学时，分配如下： 序号 实验名称 学时开课学期实验要求实验类型 铜锌原电池电动势的测定 3 第二学期选修 验证 B-Z振荡 3 第二学期 必修 综合 破式碳酸铜的制备（设计） 4 第二学期必修 设计 四 一种结配合物的制备 5 第二学期选修 综合 五 碳酸锰的制备（设计） 6 第二学期必修 设计 六 卤素 4 第二学期 选修 验证 铁、钴、镍 4 第二学期必修 验证 草酸合铜酸钾合成及结晶水含量 八 第二学期 选修 综合 的测定 常见阴离子混合液的分析 4 第一学期 必修 综合 十 简单无机物的分析 3第二学期必修综合 六、学业评价和课程考核 考查。每个实验项目均按实验态度（包括预习、卫生、仪器）、操作技能、实验结果 实验报告等内容考核学生，在所有实验结束后根据每个实验项目考核的成绩进行加权平均， 得到该学生该门课的总成绩。 七、教学反馈 教学反馈为每一次实验报告的评阅，以及实验课程中的交流。实验报告反馈形式一般为 书面反馈，适当结合课堂穿插讲解及个别学生单独反馈。 第一次上课时即公布手机号码、QQ号、办公室地址，随时可以联系 八、教材与参考书 教学大纲 62 （一）实验目的 1. 运用所学的元素及化合物的基本性质，进行简单常见无机物的分析。 2. 进一步巩固常见阳离子和阴离子的重要反应。 （二）实验内容 1.初步试验。领取失去标签的白色粉末若干瓶，观察试样的外表。然后进行溶解性试验。 2.阳离子试液的制备和分析。 3.阴离子试液的制备和分析。 4. 根据以上分析，确定所给样品的名称。 （三）实验主要仪器设备及材料 试管、酒精灯、蒸发皿、铁架台、去离子水、盐酸、硫酸、硝酸、氢氧化钠、氯化锰、 高锰酸钾、硝酸银、氯化钡、碳酸钠、草酸铵、铬酸钾、醋酸铀酰锌试剂、硝酸钠、硫酸钠、 氯化钙、氯化钠、氢氧化镁、碳酸镁、氯化锌、氯化铅。 五、学时分配 总学时 32 学时，分配如下： 序号 实验名称 学时 开课学期 实验要求 实验类型 一 铜锌原电池电动势的测定 3 第二学期 选修 验证 二 B-Z 振荡 3 第二学期 必修 综合 三 碱式碳酸铜的制备（设计） 4 第二学期 必修 设计 四 一种钴配合物的制备 5 第二学期 选修 综合 五 碳酸锰的制备（设计） 6 第二学期 必修 设计 六 卤素 4 第二学期 选修 验证 七 铁、钴、镍 4 第二学期 必修 验证 八 草酸合铜酸钾合成及结晶水含量 的测定 8 第二学期 选修 综合 九 常见阴离子混合液的分析 4 第二学期 必修 综合 十 简单无机物的分析 3 第二学期 必修 综合 六、学业评价和课程考核 考查。每个实验项目均按实验态度（包括预习、卫生、仪器）、操作技能、实验结果、 实验报告等内容考核学生，在所有实验结束后根据每个实验项目考核的成绩进行加权平均， 得到该学生该门课的总成绩。 七、教学反馈 教学反馈为每一次实验报告的评阅，以及实验课程中的交流。实验报告反馈形式一般为 书面反馈，适当结合课堂穿插讲解及个别学生单独反馈。 第一次上课时即公布手机号码、QQ 号、办公室地址，随时可以联系。 八、教材与参考书