(4)作者为什么要写同舍生的衣饰豪华的情节? 通过对比写自己生活的艰苦,突出学习勤奋。 (5作者成年求学时对老师是什么态度? 态度:毕恭毕敬,不敢出言。 6)本文作者勉励马生勤奋学习,并不讲大道理,却 直接以自身经历相告,这样写有什么好处? 以自身经历相告,现身说法,晓之以理,动之以情, 态度恳切,易于接受。(4)作者为什么要写同舍生的衣饰豪华的情节？ 通过对比写自己生活的艰苦，突出学习勤奋。 (5)作者成年求学时对老师是什么态度? 态度：毕恭毕敬，不敢出言。 （6）本文作者勉励马生勤奋学习，并不讲大道理，却 直接以自身经历相告，这样写有什么好处？ 以自身经历相告，现身说法，晓之以理，动之以情， 态度恳切，易于接受