上降充通大淫 学习记忆机制：突触可塑性 Shanghai Jiao Tong University 突触可塑性(synaptic plasticity)：各种因素、 条件经过一定时间作用后引起的神经突触的变化。 (目前的认识) 19世纪末，西班牙神经解剖学家Santiago Ramony Cajal:学习可能与神经元之间新突触的 形成有关。 每个神经元都有明确的边界，其外部突起（树突和 轴突)都有游离的末端。 脑可以通过增加这些外部突起之间的连接（突触）数 且或改变这些外部突起之间的连接（突触）形式或突 触传递的效率来完成学习记忆。Shanghai Jiao Tong University 学习记忆机制：突触可塑性 突触可塑性（synaptic plasticity）：各种因素、 条件经过一定时间作用后引起的神经突触的变化。 （目前的认识） 19世纪末，西班牙神经解剖学家Santiago Ramony Cajal：学习可能与神经元之间新突触的 形成有关。 每个神经元都有明确的边界，其外部突起( 树突和 轴突) 都有游离的末端。 脑可以通过增加这些外部突起之间的连接(突触) 数 目或改变这些外部突起之间的连接(突触)形式或突 触传递的效率来完成学习记忆