家长容易误读孩子的N个细节！ 孩子有着与生俱来的童心，有时父母不理解，往往会导致对宝宝的误会 让孩子受委屈 。成长的每 天都在发生着变化。作为父母 ,越能了解孩子当前的 状态，能使孩子感到被认同的愉悦。成长的每一天都在发生着变化。作为父母 越能了解孩子当前的状态，就越能使自己的教育切中要点，也能使孩子感到被认 同的愉悦。 然而，平时，孩子们的一些做法，需要父母俯低视角细心的体会 追求完美不是笨 生活镜像： 妈妈叫乔乔把小凳子搬来，乔乔走向凳子准备搬，这时姥姥拿起凳子，递给 乔乔，乔乔大叫着：“不是这样的。”他把凳子放回原来的地方，再搬起来。姥姥 笑到：“这孩子可真笨。” 专家分析 乔乔不是笨，而是每个孩子都会经历的“完整敏感期”，即做事情讲究完整 性。在他们的设想中，事情应该是这样办，一旦他们设想好的东西被打断，便不 愿接受。这是他们从初步建立计划做事的意识，到掌握较强的思维能力的一个过 渡。这时家长在给予必要的指导时，不妨对孩子的这种行为宽容一些。这也有利 于培养孩子做事有始有终的好习惯。 实施破坏不是错 生活镜像： 洲洲常常损坏家里的物品，撕毁过爸爸的稿纸，拆散过妈妈的化妆盒，自己 的玩具也往往被拆得七零八落。于是，父母对洲洲大声地指责，试图阻止他这样 的行为。 专家分析 其实，孩子在玩弄物品的时候，实际上也是一种学习。孩子的智力发育，需 要不断地信息刺激，他们四处探寻各种事物来满足他们的这一需求。从成人的角 度看，他是毁坏了一件物品，而实际上孩子从中调动了自己的手、眼、耳等感官， 得到了自己需要的信息。所以，父母不可轻易阻止孩子的探索时程。对的确不能 让孩子尝试的事情，也要尽量向孩子说明道理，并找出替代的事情给孩子做。如 果父母经常粗暴地阻止孩子做事，孩子就会渐渐地失去好奇心，失去了探索的动 力。 三、重复不仅是为记忆 生活镜像： 梦可妈微得很奇怪.给梦可可井的《灰姑娘》故电，孩子听了多少次也沿听颂 每晚，艺可总是乡 着妈妈讲《灰姑娘》的故事，从不间断。妈妈表示：妈妈知道 你记住了，不用读了。但艺可还是不罢休。 专家分析： 重复是孩子学习的一个特点。孩子的智力发展，不是知识在头脑中的堆积 记住知识本身，而是通过刺激、记忆来促进脑部的发育。孩子的智力在发展的过 得中 需要大量的重复作为力量 当重复到达 定程度时 新的状态 就会爆 发出来。另外，孩子在听熟悉的事物时，对事物的预见会给他们带来信心与安全 感。 四、依恋与自理并不矛盾 家长容易误读孩子的 N 个细节！ 孩子有着与生俱来的童心，有时父母不理解，往往会导致对宝宝的误会， 让孩子受委屈。成长的每一天都在发生着变化。作为父母，越能了解孩子当前的 状态，能使孩子感到被认同的愉悦。成长的每一天都在发生着变化。作为父母， 越能了解孩子当前的状态，就越能使自己的教育切中要点，也能使孩子感到被认 同的愉 悦。 然而，平时，孩子们的一些做法，需要父母俯低视角细心的体会。 一、追求完美不是笨 生活镜像： 妈妈叫乔乔把小凳子搬来，乔乔走向凳子准备搬，这时姥姥拿起凳子，递给 乔乔，乔乔大叫着：“不是这样的。”他把凳子放回原来的地方，再搬起来。姥姥 笑到：“这孩子可真笨。” 专家分析： 乔乔不是笨，而是每个孩子都会经历的“完整敏感期”，即做事情讲究完整 性。在他们的设想中，事情应该是这样办，一旦他们设想好的东西被打断，便 不 愿接受。这是他们从初步建立计划做事的意识，到掌握较强的思维能力的一个过 渡。这时家长在给予必要的指导时，不妨对孩子的这种行为宽容一些。这也有利 于 培养孩子做事有始有终的好习惯。 二、实施破坏不是错 生活镜像： 洲洲常常损坏家里的物品，撕毁过爸爸的稿纸，拆散过妈妈的化妆盒，自己 的玩具也往往被拆得七零八落。于是，父母对洲洲大声地指责，试图阻止他这样 的行为。 专家分析： 其实，孩子在玩弄物品的时候，实际上也是一种学习。孩子的智力发育，需 要不断地信息刺激，他们四处探寻各种事物来满足他们的这一需求。从成人的 角 度看，他是毁坏了一件物品，而实际上孩子从中调动了自己的手、眼、耳等感官， 得到了自己需要的信息。所以，父母不可轻易阻止孩子的探索过程。对的确不能 让孩子尝试的事情，也要尽量向孩子说明道理，并找出替代的事情给孩子做。如 果父母经常粗暴地阻止孩子做事，孩子就会渐渐地失去好奇心，失去了探索的动 力。 三、重复不仅是为记忆 生活镜像： 艺可妈觉得很奇怪：给艺可讲的《灰姑娘》故事，孩子听了多少次也没听烦， 每晚，艺可总是缠着妈妈讲《灰姑娘》的故事，从不间断。妈妈表示：妈妈知道 你记住了，不用读了。但艺可还是不罢休。 专家分析： 重复是孩子学习的一个特点。孩子的智力发展，不是知识在头脑中的堆积， 记住知识本身，而是通过刺激、记忆来促进脑部的发育。孩子的智力在发展的过 程中， 需要大量的重复作为力量，当重复到达了一定程度时，新的状态就会爆 发出来。另外，孩子在听熟悉的事物时，对事物的预见会给他们带来信心与安全 感。 四、依恋与自理并不矛盾