我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。 你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台,须 (a.走b跑c.跳d.穿)过铁道,须跳下去 又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯, 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚 地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月 台,就不容易了。他用两手 (a.抓b.揪c.攀d.握)着上面, 两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的 背影,我的泪很快地流下来了。[甲]我赶紧拭干了泪。[乙]怕他看见, 也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时, 他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧 去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣 上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着 他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”[丙] 4.“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍, 蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 ()这句话从哪两方面描绘父亲的形象?外貌动作 (2)三次突出“布”字的作用是什么? 呼应了前文所述的家境惨淡,衬托父亲买橘的感人举动,从而 表现了父亲对儿子无微不至的爱。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。 你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台，须_______（a．走 b．跑 c．跳 d．穿）过铁道，须跳下去 又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯， 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月 台，就不容易了。他用两手_________（a．抓 b．揪 c．攀 d．握）着上面， 两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的 背影，我的泪很快地流下来了。［甲］我赶紧拭干了泪。［乙］怕他看见， 也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时， 他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧 去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣 上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着 他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”［丙］ 4．“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。” （1）这句话从哪两方面描绘父亲的形象？ （2）三次突出“布”字的作用是什么？ 外貌 动作 呼应了前文所述的家境惨淡，衬托父亲买橘的感人举动，从而 表现了父亲对儿子无微不至的爱