评分标准 课程 90-100 80-89 70-79 60-69 <60 目标 地 合格 不合格 A B c D 和控制技术。 技术。 工作原理和控制控制技术。 原理和控制技术。 技术。 完全掌握电磁现 较好地掌握电磁现 掌握电磁现象应 基本能够掌握电磁 未能掌握电磁现 象应用于工程 象应用于工程技术 用于工程技术领 现象应用于工程技 象应用于工程 术领域常用的思 领域常用的思想方 域常用的思想方 术领域常用的思想 术领域常用的思 想方法，具备优秀 法。且各自好的简 法，其备简化复 方法，其各切光的 想方法。未且备的 的简化复杂问题、 化有杂问题、推理 杂问颗、推理类 简化复杂问颗、相 简化复杂问颗、推 类比、分析与综合 比、分析与综合 理类比 分析与 理类比、分析与综 课程 工程化解决问恩 工程化解决 合等工程化解决间 合等工程化解决 决问题的能力。对 的能力。对中学物 题的能力。对中 题的能力。对中与 问题的能力。对中 目标3 中学物理教学中 理教学中的相关电 学物理教学中的 物理教学中的相关 学物理教学中的 的相关电路和用 路和用电间题具有 相关电路和用电 电路和用电间题具 相关电路和用电 电问题具有非常 深刻的理解， 问颗其有较深刻 定的理解，基 问缺乏深刻的 深刻的理解，具备 良好的分析和解决 的理解， 具备分 本具备的分析和解 理解 未具备分 优异的分析和解 实际问题的能力。 析和解决实际问 决实际问题的能 和解决实际问题 决实际问题的能 题的能力。 力。 的能力。 力。 课程 目标 评分标准 90-100 80-89 70-79 60-69 ＜60 优 良 中 合格 不合格 A B C D F 和控制技术。 技术。 工作原理和控制 技术。 控制技术。 原理和控制技术。 课程 目标 3 完全掌握电磁现 象应用于工程技 术领域常用的思 想方法，具备优秀 的简化复杂问题、 推理类比、分析与 综合等工程化解 决问题的能力。对 中学物理教学中 的相关电路和用 电问题具有非常 深刻的理解，具备 优异的分析和解 决实际问题的能 力。 较好地掌握电磁现 象应用于工程技术 领域常用的思想方 法，具备良好的简 化复杂问题、推理 类比、分析与综合 等工程化解决问题 的能力。对中学物 理教学中的相关电 路和用电问题具有 深刻的理解，具备 良好的分析和解决 实际问题的能力。 掌握电磁现象应 用于工程技术领 域常用的思想方 法，具备简化复 杂问题、推理类 比、分析与综合 等工程化解决问 题的能力。对中 学物理教学中的 相关电路和用电 问题具有较深刻 的理解，具备分 析和解决实际问 题的能力。 基本能够掌握电磁 现象应用于工程技 术领域常用的思想 方法，具备初步的 简化复杂问题、推 理类比、分析与综 合等工程化解决问 题的能力。对中学 物理教学中的相关 电路和用电问题具 有一定的理解，基 本具备的分析和解 决实际问题的能 力。 未能掌握电磁现 象应用于工程技 术领域常用的思 想方法，未具备的 简化复杂问题、推 理类比、分析与综 合等工程化解决 问题的能力。对中 学物理教学中的 相关电路和用电 问题缺乏深刻的 理解，未具备分析 和解决实际问题 的能力