第九章 炎症 教学目的 通过本章学习,使学生明确炎症的概念、认识炎症的本质、掌握炎症的发 生机理、炎症是多种疾病的基础、炎症的类型,以及炎症对机体影响。 教学时间 学时理论,4学时实践。 教学重点、难点 1、炎症等的概念: 2、炎症的临床表现和基本过程 3、炎症的发生机理与本质; 4、炎症的类型与对机体影响。 第一节炎症概述 第二节炎症的基本病理过程 教学目的 明确概念、炎症的过程,引起炎症的原因和影响炎症的因素 明确炎症的基本病理过程:变质、渗出、增生。 教学时间 教材分析、重点和难点 1、涉及的概念多,重点掌握炎症、变质、渗出、增生等概念、临床表现; 2、炎症基本病理过程、发生的原因、形态学变化 3、渗出的血管反应、渗出、白细胞游出的过程。 教学内容 第一节 炎症的概述 、概述 (一)炎症( inflammation)常称发炎 ●机体受有害刺激作用(尤其是微生物感染)时,在受作用的局部可发生 一系列复杂反应的病理过程。 ●是致病因素对机体的损害作用所诱发的以防御为主的局部组织的反应。 是动物机体同各种致病刺激物作斗争的一种复杂的防卫反应。 ●是动物机体在进化过程中获得的对不同致炎因子的损害作用所发生的 种具有防御反应性质的病理过程 ★具有血管系统的活体组织对损伤因子所发生的防御性反应。 区别 无脊椎动物(单细胞生物、多细胞生物)对局部损伤发生各自不同的反 应,即吞噬损伤因子、中和有害物质,但不能称为炎症。只有当动物进化到具1 第九章 炎 症 教学目的 通过本章学习，使学生明确炎症的概念、认识炎症的本质、掌握炎症的发 生机理、炎症是多种疾病的基础、炎症的类型，以及炎症对机体影响。 教学时间 4 学时理论，4 学时实践。 教学重点、难点 1、炎症等的概念； 2、炎症的临床表现和基本过程； 3、炎症的发生机理与本质； 4、炎症的类型与对机体影响。 第一节 炎 症 概 述 第二节 炎症的基本病理过程 教学目的 明确概念、炎症的过程，引起炎症的原因和影响炎症的因素。 明确炎症的基本病理过程：变质、渗出、增生。 教学时间 2 学时 教材分析、重点和难点 1、涉及的概念多，重点掌握炎症、变质、渗出、增生等概念、临床表现； 2、炎症基本病理过程、发生的原因、形态学变化； 3、渗出的血管反应、渗出、白细胞游出的过程。 教学内容 第一节 炎 症 的 概 述 一、概述 （一）炎症（inflammation） 常称发炎 ●机体受有害刺激作用（尤其是微生物感染）时，在受作用的局部可发生 一系列复杂反应的病理过程。 ●是致病因素对机体的损害作用所诱发的以防御为主的局部组织的反应。 ●是动物机体同各种致病刺激物作斗争的一种复杂的防卫反应。 ●是动物机体在进化过程中获得的对不同致炎因子的损害作用所发生的一 种具有防御反应性质的病理过程。 ★具有血管系统的活体组织对损伤因子所发生的防御性反应。 区别： 无脊椎动物（单细胞生物、多细胞生物）对局部损伤发生各自不同的反 应，即吞噬损伤因子、中和有害物质，但不能称为炎症。只有当动物进化到具