概念。 3.视觉与光环境质量评价 基本内容：视觉特性，光环境的评价 要求：了解视觉特性，掌握光环境质量评价的概念。 4.天然光环境 基本内容：采光系数，窗的形式和采光特点 要求：学握采光系数的概念，理解各种窗的采光特点 5.人工光环境 基本内容：人工光源，照明灯具特性，室内人工光环境设计，绿色照明 要求：理解各种人工光源的基本特性。掌握照明灯具特性，了解照明设计的 基本方法和绿色照明设计原理。 四、 课程学时分配 实验、 课内 课圳 教学内容 讲授 调研、 上机 学时 学时 讨论 小计 概述 1 光与颜色基本知识 4 4 视觉与光环境质量评价 3 天然光环境 3 人工光环境 合 计 16 16 五、 教学设计与教学组织 在教学设计组织上，本课程主要以课堂讲授为主，可采用视频等计算机虚拟 的方式进行实例的讲解，同时可安排学生课外进行实际调研参观博物馆建筑，增 加主观认知。部分计算内容留课外练习作业。 通过课程讲授，加强学生从绿色建筑的理念出发，通过课程案例讲解，了解 绿色建筑设计方法，帮助学生树立建筑师的社会责任感。 六、 教材与参考资料 1.教材 《建筑物理》（第四版），刘加平，中国建筑工业出版社，2009年8月， ISBN978-7-112-10851-0 22 概念。 3.视觉与光环境质量评价 基本内容：视觉特性，光环境的评价 要求：了解视觉特性，掌握光环境质量评价的概念。 4.天然光环境 基本内容：采光系数，窗的形式和采光特点 要求：掌握采光系数的概念，理解各种窗的采光特点。 5.人工光环境 基本内容：人工光源，照明灯具特性，室内人工光环境设计，绿色照明 要求：理解各种人工光源的基本特性。掌握照明灯具特性，了解照明设计的 基本方法和绿色照明设计原理。 四、 课程学时分配 教学内容 讲授 实验、 调研、 讨论 上机 课内 学时 小计 课外 学时 概述 1 1 光与颜色基本知识 4 4 视觉与光环境质量评价 3 3 天然光环境 3 3 人工光环境 5 5 合 计 16 16 五、 教学设计与教学组织 在教学设计组织上，本课程主要以课堂讲授为主，可采用视频等计算机虚拟 的方式进行实例的讲解，同时可安排学生课外进行实际调研参观博物馆建筑，增 加主观认知。部分计算内容留课外练习作业。 通过课程讲授，加强学生从绿色建筑的理念出发，通过课程案例讲解，了解 绿色建筑设计方法，帮助学生树立建筑师的社会责任感。 六、 教材与参考资料 1.教材 《建筑物理》（第四版），刘加平，中国建筑工业出版社，2009 年 8 月， ISBN978-7-112-10851-0