第一章学前儿童的生理特点 第一节学前儿童身体各系统、各器官的生长发育特点与保健 第一部分：动作的执行者—运动系统 气体交换站一—呼吸系统 教学目标：使学生了解人体的运动系统与呼吸系统的解剖生理结构，掌握幼儿运 动系统与呼吸系统的特点与保育要点 教学重点：幼儿运动系统与呼吸系统的生理特点。 教学难点：幼儿运动系统与呼吸系统的卫生保健。 教学关键：幼儿运动系统与呼吸系统的生理特点。 教学手段：结合课件讲授 教学内容： 一、动作的执行者—运动系统 1.什么是运动系统 运动系统由骨、骨连结和骨胳肌三部分组成，是人们从事劳动和运动的主要 器官。骨骼还有保护内脏的作用。 骨与骨的连结叫骨连结。有的骨连结为不动连结，例如颅骨：有的骨连结为 微动连结，例如脊椎骨：有的骨连结可以活动，叫关节，例如，下颌关节、肩关 节、肘关节等等。骨骼肌可以受意识支配，附着在骨骼上.但如肠道等上的平滑肌 则不受意识控制.这是骨骼肌的一个特点. 2.婴幼儿运动系统的特点 (1)婴幼儿骨骼发育的特点 ①骨骼在生长：（为什么长高） 二种方式：膜内成骨和软骨内成骨在不断加长、加粗。 解释小孩骨受伤后恢复快 2 第一章 学前儿童的生理特点 第一节 学前儿童身体各系统、各器官的生长发育特点与保健 第一部分：动作的执行者——运动系统 气体交换站——呼吸系统 教学目标：使学生了解人体的运动系统与呼吸系统的解剖生理结构，掌握幼儿运 动系统与呼吸系统的特点与保育要点。 教学重点：幼儿运动系统与呼吸系统的生理特点。 教学难点：幼儿运动系统与呼吸系统的卫生保健。 教学关键：幼儿运动系统与呼吸系统的生理特点。 教学手段：结合课件讲授 教学内容： 一、动作的执行者——运动系统 1．什么是运动系统 运动系统由骨、骨连结和骨胳肌三部分组成，是人们从事劳动和运动的主要 器官。骨骼还有保护内脏的作用。 骨与骨的连结叫骨连结。有的骨连结为不动连结，例如颅骨；有的骨连结为 微动连结，例如脊椎骨；有的骨连结可以活动，叫关节，例如，下颌关节、肩关 节、肘关节等等。骨骼肌可以受意识支配,附着在骨骼上.但如肠道等上的平滑肌 则不受意识控制.这是骨骼肌的一个特点. 2．婴幼儿运动系统的特点 （1）婴幼儿骨骼发育的特点 ①骨骼在生长：（为什么长高） 二种方式：膜内成骨和软骨内成骨在不断加长、加粗。 解释小孩骨受伤后恢复快