分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 LO31:国际货物贸易能力:能够运用国际贸易专业知识、专业理论和相关的 法律与惯例,开拓国际市场,与目标客户建立业务关系,签订国际货物贸易 合同,并完成合同的履行和善后。 L32:国际服务贸易能力:能够运用国际服务贸易相关政策法规,为政府 企业开拓国际市场提供决策咨询 LO33:国际商务谈判能力:能够在平等互利的基础上,通过不同渠道搜集客 户信息,运用一定谈判策略和谈判技巧,争取合作条件,达到双方满意的目 的 LO34:经济计量分析能力:能够基于了解社会总体和单个经济单位的经济 为及其成果,以及各变量之间相互关系,对实际经济问题初步进行定性和定 量描述与分析,并初步预测经济发展趋势。 LO35:外汇及商品风险防范能力:能够识别国际贸易中的外汇收支风险、商 品交易过程的风险以及资金风险,并能采取合理措施进行最大化的风险防范。 LO41:遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任"为我校 校训内容之一) LO51:同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维度 思考问题,利用自己的知识与实践来提出新设想。 LO61:具备一定的信息素养,能收集、筛选、分类、统计和汇总相关信. 并能在工作中应用信息技术解决问题。 LO71:愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱,富于爱心,懂得感 恩(“感恩、回报、爱心"为我校校训内容之一) Lo81:具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作 的意识,能够基于国际经济、投资理论,评价企业的跨国行为可行性 五、课程目标/倮课程预期学习成果 序课程预期 课程目标 号学习成果 (细化的预期学习成果) 教与学方式评价方式 能按照教学大纲要求和教师要求,自主前一节课提出问口头评价 完成相关问题的资料收集、课前预习和题,后一节课提小组作业 1|LO21 课后练习等 问,并点评 讨论教学法、小 组学习 LO34/能够设计收集经济金融文献资料和数据|结合课堂理论知课堂提问 2LO51 的方案 识,运用案例教小组作业 学法 能收集国际金融经济信息,具有消化国小组合作与作业小组作业 3LO71 际信息、把握国际投资及交易机会的能五、课程目标/课程预期学习成果 分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 LO31：国际货物贸易能力：能够运用国际贸易专业知识、专业理论和相关的 法律与惯例，开拓国际市场，与目标客户建立业务关系，签订国际货物贸易 合同，并完成合同的履行和善后。 LO32：国际服务贸易能力：能够运用国际服务贸易相关政策法规，为政府、 企业开拓国际市场提供决策咨询。 LO33：国际商务谈判能力：能够在平等互利的基础上，通过不同渠道搜集客 户信息，运用一定谈判策略和谈判技巧，争取合作条件，达到双方满意的目 的。 LO34：经济计量分析能力：能够基于了解社会总体和单个经济单位的经济行 为及其成果，以及各变量之间相互关系，对实际经济问题初步进行定性和定 量描述与分析，并初步预测经济发展趋势。  LO35：外汇及商品风险防范能力：能够识别国际贸易中的外汇收支风险、商 品交易过程的风险以及资金风险，并能采取合理措施进行最大化的风险防范。 LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力。（“责任”为我校 校训内容之一） LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维度 思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。  LO61：具备一定的信息素养，能收集、筛选、分类、统计和汇总相关信息， 并能在工作中应用信息技术解决问题。 LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感 恩（“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一）  LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作 的意识，能够基于国际经济、投资理论，评价企业的跨国行为可行性。 序 号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 LO21 能按照教学大纲要求和教师要求，自主 完成相关问题的资料收集、课前预习和 课后练习等。 前一节课提出问 题，后一节课提 问，并点评； 讨论教学法、小 组学习 口头评价 小组作业 小论文 2 LO34/ LO51 能够设计收集经济金融文献资料和数据 的方案。 结合课堂理论知 识，运用案例教 学法 课堂提问 小组作业 小论文 3 LO71 能收集国际金融经济信息，具有消化国 际信息、把握国际投资及交易机会的能 力。 小组合作与作业 小组作业