这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱,他害怕那些流氓会打他 不过警察已经知道这件事,今天他们也许就会实施抓捕行动。” 你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定?” “我从没听说过这个规定。现在,先生,你还需要开户吗? (1)下列对小说情节的理解和分析最正确的两项是()(5分) A.小说情节不很复杂,但在构思上,以矛盾误会为主要内容,以对话、辩论为主要表 述方式,这样也增强了情节的曲折性与吸引力。 B.小说通过银行职员帮助保护小男孩的故事,意在展现银行职员尽职尽责、默默关爱 他人、敢于与恶势力作正面斗争的美好心灵 C.银行职员默默地了解了真相,暗中对男孩进行保护,并将对作恶的流氓予以惩处, 这都表现了他的严谨细心还有善良 D.小说以“我”的视角展开故事,巧妙地通过“我”的同情逐步展现了男孩遇到的困境 通过“我”的误会,逐步展现了银行职员帮人解困的责任感 E.当我”质疑银行职员提出的规定时,他稍微提高了声音反驳“我”,这一细节意在表 明他对“我”很生气 (2)银行职员与我的矛盾冲突可以分为几个阶段?试简要概括。(6分) (3)小说开头通过对银行职员的外貌描写,展现了他是一个细心谨慎的人,那么,小 说中还有哪些地方可以体现他的细心谨慎?试结合文本作简要分析。(6分) (4)从银行职员的角度看,“我”的确不该插一杠,但从小说艺术构思的角度看,“我 还真该插一杠。试探究作者这样设计的艺术价值。(8分) 四、实用类本阅读(25分 12阅读下面的文章,完成(1)一(4)题。 乱世出奇才 陶渊明,又名潜,字元亮,私谥靖节,别号五柳先生。生于晋哀帝兴宁三年(公元365 年)卒于宋文帝元嘉四年(公元427年),浔阳柴桑(今江西九江)人。他既是中国文学史 上地位崇高的大诗人和大散文家,又是歧见最多的作家之一。他的引人注目之处一在于他的 五度出仕而后坚隐不出,二在于他的诗文冲淡清雅、天然纯真而又偶现豪壮之气,三在于他 的长期被埋没而后又被奉为一代宗师。多年来,陶渊明作为人们心目中才华超卓,情志雅远 旷群脱俗,率真任情的文学奇才和士林怪杰,对中国文学和中国文化发生了深刻的影响。这 种影响,只有从陶渊明所处时代环境入手,审视他的心路历程和诗文道路,才能够予以更全 面、恰切的评判与显扬。 奇才怪杰的诞生,常常是有条件的。正常的时代,人的思想融入生活之中,不会有多余 的意识来反观生命本身。只有在不平凡的时代,人们在得失、成败、荣辱、幸运与乖蹇之中 惊喜、向往、痛苦、迷惑,在心理的不平衡中追求和谐,又从和谐中产生新的裂变,这才有 了美到极致的陶渊明。情感和意绪,有了深到极致的哲理认识,这才产生了诗人、作家、哲 学家。所谓愤怒出诗人,痛苦出哲学家,就是这个道理。人之所以超越于凡人,并不是因为 天赋灵气,而是不平凡的人生,所谓“天才”只是一种美誉,一种羡叹,归根结底是由于后天 的不平凡的经历,不同于一般人的主观追求与客观历练。而时代,则又直接或间接地影响个 人的心态和生命历程,将其不平凡加诸于个人,并常常以文学或哲学的形式体现出来。这就 是乱世出奇才的必然性。 陶渊明一生大部分时间是在东晋王朝中度过的,晚年经历了晋宋易代。他生活在我国封 建社会史上一个大分裂、大混乱的时期,整个中国社会矛盾重重、危机四伏、战争频仍、祸 乱不已,陶渊明降世之时,西晋灭亡已48年,东晋偏处一隅,时时受到北方的进犯,统治 集团内部却并不励精图治,团结御侮,更不思收复失地,而是沉湎于江南鱼米之乡的安乐而这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱，他害怕那些流氓会打他。 不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。” “你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？” “我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗？” （1）下列对小说情节的理解和分析最正确的两项是（ ）（5 分） A．小说情节不很复杂，但在构思上，以矛盾误会为主要内容，以对话、辩论为主要表 述方式，这样也增强了情节的曲折性与吸引力。 B．小说通过银行职员帮助保护小男孩的故事，意在展现银行职员尽职尽责、默默关爱 他人、敢于与恶势力作正面斗争的美好心灵。 C．银行职员默默地了解了真相，暗中对男孩进行保护，并将对作恶的流氓予以惩处， 这都表现了他的严谨细心还有善良。 D．小说以“我”的视角展开故事，巧妙地通过“我”的同情逐步展现了男孩遇到的困境， 通过“我”的误会，逐步展现了银行职员帮人解困的责任感。 E．当“我”质疑银行职员提出的规定时，他稍微提高了声音反驳“我”，这一细节意在表 明他对“我”很生气。 （2）银行职员与我的矛盾冲突可以分为几个阶段？试简要概括。（6 分） （3）小说开头通过对银行职员的外貌描写，展现了他是一个细心谨慎的人，那么，小 说中还有哪些地方可以体现他的细心谨慎？试结合文本作简要分析。（6 分） （4）从银行职员的角度看，“我”的确不该插一杠，但从小说艺术构思的角度看，“我” 还真该插一杠。试探究作者这样设计的艺术价值。（8 分） 四、实用类本阅读（25 分） 12.阅读下面的文章，完成（1）—（4）题。 乱世出奇才 陶渊明，又名潜，字元亮，私谥靖节，别号五柳先生。生于晋哀帝兴宁三年（公元 365 年）卒于宋文帝元嘉四年（公元 427 年），浔阳柴桑（今江西九江）人。他既是中国文学史 上地位崇高的大诗人和大散文家，又是歧见最多的作家之一。他的引人注目之处一在于他的 五度出仕而后坚隐不出，二在于他的诗文冲淡清雅、天然纯真而又偶现豪壮之气，三在于他 的长期被埋没而后又被奉为一代宗师。多年来，陶渊明作为人们心目中才华超卓，情志雅远， 旷群脱俗，率真任情的文学奇才和士林怪杰，对中国文学和中国文化发生了深刻的影响。这 种影响，只有从陶渊明所处时代环境入手，审视他的心路历程和诗文道路，才能够予以更全 面、恰切的评判与显扬。 奇才怪杰的诞生，常常是有条件的。正常的时代，人的思想融入生活之中，不会有多余 的意识来反观生命本身。只有在不平凡的时代，人们在得失、成败、荣辱、幸运与乖蹇之中 惊喜、向往、痛苦、迷惑，在心理的不平衡中追求和谐，又从和谐中产生新的裂变，这才有 了美到极致的陶渊明。情感和意绪，有了深到极致的哲理认识，这才产生了诗人、作家、哲 学家。所谓愤怒出诗人，痛苦出哲学家，就是这个道理。人之所以超越于凡人，并不是因为 天赋灵气，而是不平凡的人生，所谓“天才”只是一种美誉，一种羡叹，归根结底是由于后天 的不平凡的经历，不同于一般人的主观追求与客观历练。而时代，则又直接或间接地影响个 人的心态和生命历程，将其不平凡加诸于个人，并常常以文学或哲学的形式体现出来。这就 是乱世出奇才的必然性。 陶渊明一生大部分时间是在东晋王朝中度过的，晚年经历了晋宋易代。他生活在我国封 建社会史上一个大分裂、大混乱的时期，整个中国社会矛盾重重、危机四伏、战争频仍、祸 乱不已，陶渊明降世之时，西晋灭亡已 48 年，东晋偏处一隅，时时受到北方的进犯，统治 集团内部却并不励精图治，团结御侮，更不思收复失地，而是沉湎于江南鱼米之乡的安乐而