情趣,又很新颖,比直接说“物候学”更容易吸引读者,也更合乎“科学小品”这类文章 的特点。 可参考【微教案】《拟人化的好处》 2.决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样安排有什么好处? 点拨:作者把决定物候现象来临的四个因素按照影响程度,由大到小,依次排列,纬 度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次。纬度和经度的不同是在地球上 位置的不同,而高下差异是指同一个地点的高下差异,这三者都是空间因素,最后一个则 是时间因素,从空间方面到时间方面又是一种排列顺序,这样排列使文章条理清晰。 可参考【微教案】《文章的说明顺序》 3.本文的语言有什么特色? 点拨:本文语言十分生动形象,主要体现在第一、二两个自然段。这两段都以时间为 序。运用拟人手法把物候现象写得有情有感,这种寓说明于生动的描写之中的写法,增强 了说明文的生动性、趣味性 可参考【微教案】《语言特色》 (三)写作特色 1.科学性与越味性的结合 本文是一篇介绍物候学知识的科普文章。对于一般读者,尤其是文化层次较低、科学 知识较少的读者来说,物候学不是一门容易懂得的科学。而文章正是要写给这样的读者看 的。在这种情况下,作者充分考虑读者对象,在写作时把抽象的事物尽量形象化,使读者 容易接受;作者在行文中尽量少用专门术语,而用大众都能理解的词句来表达;大量运用 优美词语、描写性语句和修辞手法,使本来枯燥的事情变得生动形象 2.层次分明的结构顺序 文章首先从一年四季的物候变化谈起,用短短百十来字,描写了春夏秋冬四季更迭的 情况,既生动形象,又高度概括,自然引起读者的兴趣,使人对物候学有了直观的认识。 接着,作者再以具体现象作例,作者从古代到近代,从起源到发展,自然引出什么是物候、 什么是物候学等问题,这就是由表及里的说明。文章前后形成了照应,说明有轻有重,全 文条理分明,介绍的物候学知识通俗易懺,给人深刻的印象。 四、总结拓展 本文是一篇事理说明文,作者把一门科学一物候学介绍得浅显易懂,饶有越味。全文 采用逻辑顺序说明,思路清晰明了:描述物候现象一—作出科学解释一一追究因果关系一一情趣，又很新颖，比直接说“物候学”更容易吸引读者，也更合乎“科学小品”这类文章 的特点。 可参考【微教案】《拟人化的好处》 2．决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的？这样安排有什么好处？ 点拨：作者把决定物候现象来临的四个因素按照影响程度，由大到小，依次排列，纬 度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。纬度和经度的不同是在地球上 位置的不同，而高下差异是指同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则 是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序，这样排列使文章条理清晰。 可参考【微教案】《文章的说明顺序》 3．本文的语言有什么特色？ 点拨：本文语言十分生动形象，主要体现在第一、二两个自然段。这两段都以时间为 序。运用拟人手法把物候现象写得有情有感，这种寓说明于生动的描写之中的写法，增强 了说明文的生动性、趣味性。 可参考【微教案】《语言特色》 （三）写作特色 1．科学性与趣味性的结合 本文是一篇介绍物候学知识的科普文章。对于一般读者，尤其是文化层次较低、科学 知识较少的读者来说，物候学不是一门容易懂得的科学。而文章正是要写给这样的读者看 的。在这种情况下，作者充分考虑读者对象，在写作时把抽象的事物尽量形象化，使读者 容易接受；作者在行文中尽量少用专门术语，而用大众都能理解的词句来表达；大量运用 优美词语、描写性语句和修辞手法，使本来枯燥的事情变得生动形象。 2．层次分明的结构顺序 文章首先从一年四季的物候变化谈起，用短短百十来字，描写了春夏秋冬四季更迭的 情况，既生动形象，又高度概括，自然引起读者的兴趣，使人对物候学有了直观的认识。 接着，作者再以具体现象作例，作者从古代到近代，从起源到发展，自然引出什么是物候、 什么是物候学等问题，这就是由表及里的说明。文章前后形成了照应，说明有轻有重，全 文条理分明，介绍的物候学知识通俗易懂，给人深刻的印象。 四、总结拓展 本文是一篇事理说明文，作者把一门科学——物候学介绍得浅显易懂，饶有趣味。全文 采用逻辑顺序说明，思路清晰明了：描述物候现象——作出科学解释——追究因果关系——