点击下载:复旦大学:《电子治理》教学课件_06 电子治理实践分析工具——过程与方法
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●●● ●●●● ●●●● ●●●0 ●●●● 操作步骤 ●●0 ●考虑不同视角的服务目标,并决定其可行性 (高中低)与轻重缓急(高中低) 将其置于矩阵上 01 ●每个人成员单独选出其认为应重点关注的目标操作步骤 考虑不同视角的服务目标,并决定其可行性 (高中低)与轻重缓急(高中低) 将其置于矩阵上 每个人成员单独选出其认为应重点关注的目标SO1
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点击下载:复旦大学:《电子治理》教学课件_06 电子治理实践分析工具——过程与方法
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