第四章种群和群落 第1课时种群的特征 学习目标 1、举例说明种群密度的两种调查方法 2、描述种群和种群密度的概念。 3、描述种群的特征,简述种群基本特征的内在关系。 4、说出种群特征的调查所具有的重要实践意义。 学习重点 种群密度的两种调查方法 种群基本特征的内在关系 学习难点 种群密度的两种调查方法 种群基本特征的内在关系 课前预习 使用说明与学法指导 使用说明:依据学习目标,认真预习课本至少15分钟,用红笔标重点疑难点。 学法指导:从探究方法着手,理解种群的概念和特征,发展探究能力 知识准备 第一册《生命系统的结构层次》中种群的概念理解是学习本节的基础,了解种群的特征和数 教材助读 种群概念 u,号边的高考专家 在一定时间和空间内的 生物个体的总和,叫种群。 调查种群密度的方法 1、种群密度(最基本的数量特征) 种群密度是指 2、样方法:在被调查种群的分布范围内, 选取若干个样方,通过计数每个样方内 的个体数,求得每个样方的 ,以所有样方种群密度的 作为该种群的种群 密度估计值。一般使用范围 (1)、适用范围:植物或活动能力弱的动物 (2)、步骤:①、确定调查对象 ②、选取样方 注意:取样的关键是要做到 取样,不能掺入主观因素,常见的取样方法有 取样法 取样法 (3)、计数:计数每个样方内所调查植物的数量,做好记录 计数原则:方框内+相邻两边上(计上不计下,计左不计右) (4)、计算种群密度:取各样方的 值。种群密度= ●—调查植物 (N1+N2+N3+N4+…+Nn)/n 3、标志重捕法:被调査种群的活动范围内,捕获一部份个体 其他植物Inter迅速发展无所不在以及诱人的低价位，确令众多厂商开始采用这种办法，但天生的开放性特点令人无所适从，安全性又成了问题，公司的机密数据一旦在传输，若没有安全性保障，其后果可想而知。vilage tmplsCentral Oficevry da,cout heirduts. Corepndc latingo education byheCif otherscion markedy ftsaemn. Workedaft wmonhs, I'vebnurid theofical progm,vey rigdmonty fcleria ,flvoures. 193of7Augst bewn,Couty andSecrtay oIwithOfce mting,for Gvenmtsablihed onyarst wokeprtd, foimerush, piorntf ulpread, htoinway brkAnMdescrib oneyarsto bupel,and fiscal, ndbuilt, andught, andisurce fivaspect imorant es,Iacordingly etaidnrvefshing wrte,complted Wujiang Governmt sablihed onyarst ofwkrept. Turnback dforthmn SaRod,prt fomheScrtay, Mnkfotdisea mobilty, ambocrinstead ofwlking outside, quarfot (excpfor myselfand 4gurs), thewuxing, peacSIn, Guagde, orwaysing, Zhautoe dsinato-wering Bu.Atdiwe ohmprtan owsftrp idculto aes,whv tocange ls,Shan rugedtails, Sunadri otheway, rdshipexctons, ifthepariotc ndpasio fthewar, thnesucfl ompetin ofask.An oldfrai, nklog-distance Lwtonregs, admirble! InNovembr 193,Iwas dmiteoh Faculty ofaw,Cleg ofawndplitcs nShagi, butresignd fromthe psofice, bdfarewl tohisrand meorabl ife.(J) thesiazn boturied Japnsemorig fOctober18, 937siazhen sicktohun TagQio-cuters, 1fomNanxu towjiaxng toJapnes boat,cugh draingbehd 3smalbot, dewihmltary gods.Siazhen tolascpe, jumdashore Japncth uwieboat, frcinghm torwab. Menwhil caughte mirants vilageZhn Su.iazhen wsickfor alngtime, 第四章 种群和群落 第 1 课时 种群的特征 学习目标 1、 举例说明种群密度的两种调查方法。 2、 描述种群和种群密度的概念。 3、 描述种群的特征，简述种群基本特征的内在关系。 4、 说出种群特征的调查所具有的重要实践意义。 学习重点 种群密度的两种调查方法 种群基本特征的内在关系 学习难点 种群密度的两种调查方法 种群基本特征的内在关系 课前预习 使用说明与学法指导 使用说明：依据学习目标，认真预习课本至少 15 分钟，用红笔标重点疑难点。 学法指导：从探究方法着手，理解种群的概念和特征，发展探究能力。 知识准备 第一册《生命系统的结构层次》中种群的概念理解是学习本节的基础，了解种群的特征和数 量变化是学习群落的结构和演替的基础。 教材助读 一、种群概念 在一定时间和空间内的 生物个体的总和，叫种群。 二、调查种群密度的方法 1、种群密度（最基本的数量特征） 种群密度是指 。 2、样方法：在被调查种群的分布范围内， 选取若干个样方，通过计数每个样方内 的个体数，求得每个样方的 ，以所有样方种群密度的 作为该种群的种群 密度估计值。一般使用范围： 。 （1）、适用范围:植物或活动能力弱的动物 （2）、步骤：①、确定调查对象 ②、选取样方 注意：取样的关键是要做到 取样，不能掺入主观因素，常见的取样方法有： 取样法 取样法 （3）、计数：计数每个样方内所调查植物的数量，做好记录 计数原则：方框内＋相邻两边上（计上不计下,计左不计右） （4）、计算种群密度：取各样方的 值。种群密度= （N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n 3、标志重捕法：被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体