年月日 使学生理解流程程序分析、布置和经路分析的定义和用途：能熟练应用流程 程序分析、布置和经路分析的方法解决实际问题：了解管理事务分析。 一、流程程序分析 概念、分析对象、分析工具、分析步骤、主要用途 教学内 二、布置和经路分析 概念、分析对象、分析工具、分析步骤、主要用途 三、管理事务分析 概念、分析对象、分析工具、分析步骤、主要用途 「重占1 流程程序分析、布置和经路分析的定义、用途和分析方法的应用 教学重点 [难点] 教学难点 流程程序分析、布置和经路分析的应用 及 [方法] 散学方法 通过例题的分析讲解，阐明流程程序分析、布置和经路分析的原理和应用方 法。 [作业题] 教材P105页第13题和P105页第14题 作业、思考[思考题] 题（讨论 )阅读材 料 [阅读材料] 思后记 注：课后记包括学生课堂纪律，教学内容完成情况及教学体会等。 第6页年 月 日 教 学 目 的 使学生理解流程程序分析、布置和经路分析的定义和用途；能熟练应用流程 程序分析、布置和经路分析的方法解决实际问题；了解管理事务分析。 教 学 内 容 一、流程程序分析 概念、分析对象、分析工具、分析步骤、主要用途 二、布置和经路分析 概念、分析对象、分析工具、分析步骤、主要用途 三、管理事务分析 概念、分析对象、分析工具、分析步骤、主要用途 教学重点 教学难点 及 教学方法 [重点] 流程程序分析、布置和经路分析的定义、用途和分析方法的应用 [难点] 流程程序分析、布置和经路分析的应用 [方法] 通过例题的分析讲解，阐明流程程序分析、布置和经路分析的原理和应用方 法。 作业、思考 题 （ 讨 论 题）阅读材 料 [作业题] 教材 P105 页第 13 题和 P105 页第 14 题 [思考题] [阅读材料] 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 6 页