思考 1.找出<<嫩绿的芽儿>>中运用的修辞手法及 相应的句子 2.找出描写芽、花、果色彩的词语这样的色 彩分别体现它们什么特征? 3.年青人在投入社会生活的大海时,该如何把 握人生的方向?找出原话作答 “芽儿”“花儿”“果儿”说的话能互换吗 为什么?思考: 1. 找出<<嫩绿的芽儿>>中运用的修辞手法及 相应的句子. 2. 找出描写芽、花、果色彩的词语,这样的色 彩 分别体现它们什么特征? 3. 年青人在投入社会生活的大海时,该如何把 握人生的方向?找出原话作答. 4.“芽儿”“花儿”“果儿”说的话能互换吗？ 为什么？