C④①⑤③② D①④③⑤② 6下列关于文学常识的表达,不正确的一项是( A苏轼是唐宋八大家之一,其作品《记承天寺夜游》描绘了美 好的月色,表达了作者被贬官后的淡淡哀愁和面对挫折的豁达 B曹禺,原名万家宝,现代剧作家,代表作有《日出》《雷雨》等。 C霍达的长篇小说《穆斯林的葬礼》曾获中国作家协会第三届茅盾文学奖。 D安徒生是丹麦19世纪著名的儿童作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪公 主》等 7根据提示填空(每空1分,共8分。凡岀现加字、漏字、错别字任何—种 情况,该空不得分) ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理 的句子是 ②王安石在《登飞来峰》中表达为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏 惧的进取精神的诗句是 ③廉政文化进校园,我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开 厚重的诗文书卷,展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人 生丰碑。范仲淹的“ ,后天下之乐而乐”,寄托着作者以天下 为己任的伟大抱负;龚自珍的“落红不是无情物 抒发了诗人无私奉献的真挚情怀;周敦颐的“出淤泥而不 染 表现了作者清廉自律的高风亮节 ④几处早莺争暖树, 、口语交际与语文综合运用(含8~10题,共8分) (一)阅读下面材料,完成8~9题。(5分) 材料 人之初,性本善。性相近,习相远. 弟子规,圣人训, 首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁…”近日,翠云小学校园里传来琅琅读书声, 学生们头戴冠帽、手拿书简,扮演小书童诵读国学经典,掀起了一阵校园“国学 热 材料二:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎 舞雩,咏而归。”周末清晨,河北经贸大学“溯源国学社″学生,在滹沱河畔齐 声诵读《论语》经典,感受大好春光。作为“古风吟″活动之一,“溯源国茡社 的学生们毎天早晨诵读经典,已经坚持了3年多。为增强学习兴趣,学校还先后 组织“我为古典狂”经典文化挑战赛、“高山景行”舞台剧表演等多项与国学相 关的校园文化活动 材料三:5月7日,著名作家毕飞宇在全国中小学生作文大赛的颁奖典礼现 场与百余名中小学生面对面交流时说:“我不太赞同如今的国学热,我还是赞同 年轻人多读西方文学作品。”毕飞宇解释,中国的文化是让人静,不鼓励人动, 而西方的文学作品恰好相反,西方作品是鼓励动,鼓励改变。他希望中国的年轻 人内心能够“动”起来,这样年轻人便会渴望提升自己的生活,从而有能力去提 升自己的民族 8你所在的班级要开展“古风吟”经典诵读活动,请你为主持人拟一段主持词。 (2分)C.④①⑤③② D.①④③⑤② 6.下列关于文学常识的表达，不正确的一项是（ ） A.苏轼是唐宋八大家之一，其作品《记承天寺夜游》描绘了美 好的月色，表达了作者被贬官后的淡淡哀愁和面对挫折的豁达 B.曹禺，原名万家宝，现代剧作家，代表作有《日出》《雷雨》等。 C.霍达的长篇小说《穆斯林的葬礼》曾获中国作家协会第三届茅盾文学奖。 D.安徒生是丹麦 19 世纪著名的儿童作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪公 主》等。 7.根据提示填空（每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种 情况，该空不得分） ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理 的句子是： ， 。 ②王安石在《登飞来峰》中表达为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏 惧的进取精神的诗句是 ， 。 ③廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开 厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人 生丰碑。范仲淹的“ ，后天下之乐而乐”，寄托着作者以天下 为己任的伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物， ”, 抒 发 了 诗 人 无 私 奉 献 的 真 挚 情 怀 ； 周 敦 颐 的 “ 出 淤 泥 而 不 染， ”表现了作者清廉自律的高风亮节 ④几处早莺争暖树， 。 二、口语交际与语文综合运用（含 8～10 题，共 8 分） （一）阅读下面材料，完成 8～9 题。（5 分） 材料一： “人之初，性本善。性相近，习相远……” “弟子规，圣人训， 首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁……”近日，翠云小学校园里传来琅琅读书声， 学生们头戴冠帽、手拿书简，扮演小书童诵读国学经典，掀起了一阵校园“国学 热”。 材料二： “暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎 舞雩，咏而归。”周末清晨，河北经贸大学“溯源国学社”学生，在滹沱河畔齐 声诵读《论语》经典，感受大好春光。作为“古风吟”活动之一，“溯源国学社” 的学生们每天早晨诵读经典，已经坚持了 3 年多。为增强学习兴趣，学校还先后 组织“我为古典狂”经典文化挑战赛、“高山景行”舞台剧表演等多项与国学相 关的校园文化活动。 材料三：5 月 7 日，著名作家毕飞宇在全国中小学生作文大赛的颁奖典礼现 场与百余名中小学生面对面交流时说：“我不太赞同如今的国学热，我还是赞同 年轻人多读西方文学作品。”毕飞宇解释，中国的文化是让人静，不鼓励人动， 而西方的文学作品恰好相反，西方作品是鼓励动，鼓励改变。他希望中国的年轻 人内心能够“动”起来，这样年轻人便会渴望提升自己的生活，从而有能力去提 升自己的民族。 8.你所在的班级要开展“古风吟”经典诵读活动，请你为主持人拟一段主持词。 （2 分）