弗原創IT教育中心 3141维数组应用举例 [案例32]已知某课程的平时、实习、测验和 期末成绩,求该课程的总评成绩。其中平时、实 习、测验和期末分别占10%、20%、20%、50% /*案例代码文件名:米/ /*功能:从键盘上循环输入某课程的平时、实习 测验和期末成绩,按10%,20%,20%,50%的 比例计算总评成绩,并在屏幕上显示出来。按空 格键继续循环,其他键终止循环。*/ include“ stdio.h maino R int i=lj; char con key=X20 float score[5], ratio[4]={0.1,0.2,0.20.5}3.1.4 1 3.1.4 1维数组应用举例 维数组应用举例 [案例3.2] 已知某课程的平时、实习、测验和 已知某课程的平时、实习、测验和 期末成绩，求该课程的总评成绩。其中平时、实 期末成绩，求该课程的总评成绩。其中平时、实 习、测验和期末分别占 习、测验和期末分别占10％、20％、20％、50％。 /*案例代码文件名： 案例代码文件名： * / /*功能：从键盘上循环输入某课程的平时、实习、 功能：从键盘上循环输入某课程的平时、实习、 测验和期末成绩，按 测验和期末成绩，按10％，20％，20％，50％的 比例计算总评成绩，并在屏幕上显示出来。按空 比例计算总评成绩，并在屏幕上显示出来。按空 格键继续循环，其他键终止循环。 格键继续循环，其他键终止循环。 * / #include #include “stdio.h stdio.h ” main() { int i=1,j; char con_key= char con_key=‘\x20’; float score[5],ratio[4]={0.1,0.2,0.2,0.5}; float score[5],ratio[4]={0.1,0.2,0.2,0.5};