《遗传学》实验教学大纲 课程类别:专业基础课、必修 适用专业:农学植保园艺 学时数:14学时 制定本课程实验大纲的依据 遗传学实验教学大纲是根据农学、植保、园艺人才的培养目标所需 的基本理论和基本技能的要求,根据本课程的教学性质、条件和教学实 践 而制定的 本课程实验教学的作用 遗传学是一门专业基础课程,遗传学实验是为了配合遗传学的教学 开设的,本课程由演示性、验证性、操作性等多层次实验内容构成,目的 于巩固和加深学生对遗传学知识的理解、验证遗传学理论、并初步掌握 遗 传学研究所必需的基本实验技术。从而培养学生的基本实验思想、实验 方 法、实验技能和综合应用能力。本课程的任务是揭示遗传学的基本现象 与 规律,培养学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术,熟悉遗传学分析 方 法,同时要求学生初步具备进行遗传学创新性研究的基本能力与素质。 、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分遗传学的基础理论,加强学生对一些基本 理的理解与掌握。 通过实验教学使学生掌握一些遗传学的研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时为60学时,其中实验14学时《遗传学》实验教学大纲 课程类别：专业基础 课、 必修 适用专业：农学 植保 园艺 学 时 数：14 学时 一、制定本课程实验 大纲 的依 据 遗传学实验教学大纲是根据农 学、 植保 、 园艺 人才 的培 养目 标 所需 要 的基本理论和基本技能的要求，根据本课程的教学性质、条件和教学实 践 而制定的。 二、本课程实验教学 的作 用 遗传学是一门专业基础课程， 遗传 学实 验 是为 了配 合遗 传学 的 教学 而 开设 的,本 课 程由 演示 性 、验 证性 、操作 性等 多 层次 实验 内容 构成 ，目的 在 于巩固和加深学生对遗传学知识的理解、验证遗传学理论、并初步掌握 遗 传学研究所必需的基 本实 验技 术。 从而 培 养学 生的 基本 实验 思 想、 实验 方 法、实验技能和综合应用能力。本课程的任务是揭示遗传学的基本现象 与 规律，培养学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术，熟悉遗传学分析 方 法，同时要求学生初步具备进行遗传学创新性研究的基本能力与素质。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分遗传学的基础理论，加强学生对一些基本 原 理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些遗传学的研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力。 四、学时分配、教学 形式 及实 验性 质 学时分配：本课程总 学时为 60 学 时， 其中 实验 14 学时