得 分 评卷人 三、简答题（每小题10分，共30分） 23.学前儿童社会性发展的目标主要包括哪些方面？ 24.简述导致幼儿发生攻击性行为的社会认知因素。 25.简述学前儿童社会教育一致性原则的内涵及其应用要求。 得 分 评卷人 四、案例分析题(15分)】 26.故事（一）一个儿童不知道门后有一把椅子，椅子上有一个盘子，盘子里有15只杯 子。他推门进去，门碰到盘子，无意中把15只杯子打碎了。 故事（二）一个儿童的妈妈外出，他想从碗柜里私自拿些点心吃，他爬上椅子去拿时，把 一只杯子碰落到地上跌碎了。 你认为幼儿期的儿童一般会认为上述哪一个故事中的儿童的行为更环？为什么？ 得 分 评卷人 五、应用题(26分)】 27.请为小班幼儿设计一个“认识我自己”主题之下的社会性教学活动方案，活动内容自 选，活动名称自拟。 要求：活动内容与主题密切相关；教案完整（活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建 议)；目标全面、具体、恰当、有可操作性；准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特 点，基本能保证目标的实现；建议与延伸适当。 1071三、简答题(每小题 10 分，共 30 分} 23. 学前儿童社会性发展的目标主要包括哪些方面? 24. 简述导致幼儿发生攻击性行为的社会认知因素。 25. 简述学前儿童社会教育一致性原则的内涵及其应用要求。 四、案例分析题 (15 分) 26. 故事(一) 一个儿童不知道门后有一把椅子，椅子上有一个盘子，盘子里有 15 只杯 子。他推门进去，门碰到盘子，无意中把 15 只杯子打碎了。 故事(二) 一个儿童的妈妈外出，他想从碗柜里私自拿些点心吃，他爬上椅子去拿时，把 一只杯子碰落到地上跌碎了。 你认为幼儿期的儿童一般会认为上述哪一个故事中的儿童的行为更坏?为什么? 五、应用题 (26 分) 27. 请为小班幼儿设计一个"认识我自己"主题之下的社会性教学活动方案，活动内容自 选，活动名称自拟。 要求:活动内容与主题密切相关;教案完整(活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建 议) ;目标全面、具体、恰当、有可操作性;准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特 点，基本能保证目标的实现;建议与延伸适当。 1071