4.交流功能 语文课程评价的交流功能是指在评价过程中, 评价者与被评价者之间应进行接触、交流,既要给被 评价者以发展性的建议,又要给被评价者以发表自己 意见的机会,使评价双方通过交流(反思)来对自己 的所做所为达到一个更清晰、更深刻的自我理解,从 而提高人们对语文课程及其评价的认识 语文课程是一个开放的不断发展变化的系统, 应尽可能地在语文课堂内外创造机会让师生、管理者 家长之间进行评价和交流。 1111 4 ．交流功能 语文课程评价的交流功能是指在评价过程中， 评价者与被评价者之间应进行接触、交流，既要给被 评价者以发展性的建议，又要给被评价者以发表自己 意见的机会，使评价双方通过交流（反思）来对自己 的所做所为达到一个更清晰、更深刻的自我理解，从 而提高人们对语文课程及其评价的认识。 语文课程是一个开放的不断发展变化的系统， 应尽可能地在语文课堂内外创造机会让师生、管理者、 家长之间进行评价和交流