正在加载图片...
现在常用的软盘都是3.5英寸的,通常简称3寸盘。软盘是在聚酯塑料盘片上涂有一层 很薄的磁性材料,通过磁性材料的磁化方向来存储数据1和0。3寸软盘都有一个塑料外壳, 比较硬,它的作用是保护里边的盘片。如图2-11所示 磁头读写窗口 0道 末磁道 索引孔 图2-11软磁盘 图2-12磁盘格式化 ②软磁盘的组织结构 软盘在使用之前必须要先格式化,完成这一过程后,磁盘被分成若干个磁道,每个磁道 又分为若干个扇区,每个扇区存储512个字节。磁道是一组同心圆,一个磁道大约有零点几 个毫米的宽度,数据就存储在这些磁道上。如图2-12所示 格式化后的软盘的存储容量按如下公式计算: 容量=记录面数x磁道数面×扇区数道x字节数/扇区 个3.5英寸的软盘,它有80个磁道,每个磁道有18个扇区,两面都可以存储数据 我们这样计算它的容量:80×18×2×512≈1440K≈144M 软盘格式化在划分磁道和扇区的同时,还将软盘分为四个区域:引导扇区(BOOT)、 文件分配表(FAT)、文件目录表(FDT)和数据区 引导扇区:用于存放系统的自引导程序,为系统启动和存放磁盘参数而设置 文件分配表:用于描述文件在磁盘上的存放位置及整个磁盘扇区的使用情况。 文件目录表:也叫根目录区,用于存放软盘根目录下所有文件名和子目录名、文件 属性、文件在磁盘上存放的起始位置、文件长度、文件建立或修改的日期和时间等信息 数据区:用于存放用户文件。 文件的大小用字节表示,但在存储的时候却是以簇为分配单元,即一个簇中不能包含两 个文件的内容,也就是说无论一个文件有多小,哪怕它只有一个字节,一旦它占用了一个簇 那么别的文件就不能再写入这个簇了,也就是说这个簇中其它还未用上的空间就被浪费了。 每个簇由一个或多个扇区构成,对软盘来说,一个簇只有一个扇区,即512字节:对于硬盘, 簇的大小和硬盘分区大小有关,分区容量越大,每个簇的扇区数就越多。对一个含有5个字 节的文件,它在软盘上至少要占用512个字节,在硬盘上会更多 用软盘备份数据是个好方法,只要方法得当,它们可以保存5-8年的时间。在使用软 盘时,需要注意:不要划伤盘片,盘片不能变形、不能受高温、不能受潮、不要靠近磁性物 质等等 ③软盘驱动器 软盘驱动器对软盘进行读写操作,现在我们使用的都是3寸软驱,可以读写144M的3 寸软盘。见图2-13所示现在常用的软盘都是 3.5 英寸的,通常简称 3 寸盘。软盘是在聚酯塑料盘片上涂有一层 很薄的磁性材料,通过磁性材料的磁化方向来存储数据 1 和 0。3 寸软盘都有一个塑料外壳, 比较硬,它的作用是保护里边的盘片。如图 2-11 所示。 ② 软磁盘的组织结构 软盘在使用之前必须要先格式化,完成这一过程后,磁盘被分成若干个磁道,每个磁道 又分为若干个扇区,每个扇区存储 512 个字节。磁道是一组同心圆,一个磁道大约有零点几 个毫米的宽度,数据就存储在这些磁道上。 如图 2-12 所示。 格式化后的软盘的存储容量按如下公式计算: 容量=记录面数×磁道数/面×扇区数/道×字节数/扇区 一个 3.5 英寸的软盘,它有 80 个磁道,每个磁道有 18 个扇区,两面都可以存储数据。 我们这样计算它的容量:80×18×2×512≈1440K≈1.44M。 软盘格式化在划分磁道和扇区的同时,还将软盘分为四个区域:引导扇区(BOOT)、 文件分配表(FAT)、文件目录表(FDT)和数据区。 ➢ 引导扇区:用于存放系统的自引导程序,为系统启动和存放磁盘参数而设置。 ➢ 文件分配表:用于描述文件在磁盘上的存放位置及整个磁盘扇区的使用情况。 ➢ 文件目录表:也叫根目录区,用于存放软盘根目录下所有文件名和子目录名、文件 属性、文件在磁盘上存放的起始位置、文件长度、文件建立或修改的日期和时间等信息。 ➢ 数据区:用于存放用户文件。 文件的大小用字节表示,但在存储的时候却是以簇为分配单元,即一个簇中不能包含两 个文件的内容,也就是说无论一个文件有多小,哪怕它只有一个字节,一旦它占用了一个簇, 那么别的文件就不能再写入这个簇了,也就是说这个簇中其它还未用上的空间就被浪费了。 每个簇由一个或多个扇区构成,对软盘来说,一个簇只有一个扇区,即 512 字节;对于硬盘, 簇的大小和硬盘分区大小有关,分区容量越大,每个簇的扇区数就越多。对一个含有 5 个字 节的文件,它在软盘上至少要占用 512 个字节,在硬盘上会更多。 用软盘备份数据是个好方法,只要方法得当,它们可以保存 5-8 年的时间。在使用软 盘时,需要注意:不要划伤盘片,盘片不能变形、不能受高温、不能受潮、不要靠近磁性物 质等等。 ③ 软盘驱动器 软盘驱动器对软盘进行读写操作,现在我们使用的都是 3 寸软驱,可以读写 1.44M 的 3 寸软盘。见图 2-13 所示。 图 2-11 软磁盘 图 2-12 磁盘格式化
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有