2009年中考语文总复习教学案 「课时]第44课时 「复习内容九年级下册两篇文章:《鱼我所欲也》《曹刿论战》 复习重点: 1、朗读:读音准确、节奏正确 2、领会文意,把握主旨 3、重要文言实词意义和关键句子翻译 、文段阅读 (一)《鱼我所欲也》 1、请用“/”为下列句子划分朗读停顿,每句各停一处。 ()如使人之所欲莫甚于生 (2)则凡可以得生者何不用也 2、请解释下列句子中的加点词 (1)故不为苟得也( (2)故患有所不辟也( (3)由是则生而有不用也( (4)贤者能勿丧耳( 3、下列各组加点词意思相同的一项是() A、二者不可得兼 故不为苟得也 B、使人之所恶有甚于死者 上使外将兵 C、非独贤者有是心 诚如是,则霸业可成 D、故患有所不辟也 广故数言欲亡 4、现代汉语中一个成语即出自上述选文,请找出,并解释其含义 5、文中哪句话能表明作者的观点?作者是如何提出这一观点的?运用了哪些论证方法? 6、孟子在文中所谓的观点被后世的许多志士仁人奉为行为准则,下列诗句所表达的思想与 孟子的观点便一脉相承。请指出它的作者及朝代 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。作者: 朝代 砍头不要紧,只要主义真。 作者: 朝代: 你还有类似的诗句积累吗?请写出一句,也请注明其作者及朝代。 诗句 朝代 (二)《曹刿论战》 (A) 1、解释加点词语在文中意思 ①小惠未偏( )②小信未孚( )③小大之狱()2009 年中考语文总复习教学案 [课 时] 第 44 课时 [复习内容] 九年级下册两篇文章：《鱼我所欲也》《曹刿论战》 一、复习重点： 1、朗读：读音准确、节奏正确 2、领会文意，把握主旨 3、重要文言实词意义和关键句子翻译 二、文段阅读 （一）《鱼我所欲也》 1、请用“/”为下列句子划分朗读停顿，每句各停一处。 ⑴如使人之所欲莫甚于生 ⑵则凡可以得生者何不用也 2、请解释下列句子中的加点词 ⑴故不为苟．得也（ ） ⑵故患有所不辟．也（ ） ⑶由是．．则生而有不用也（ ） ⑷贤者能勿丧．．耳（ ） 3、下列各组加点词意思相同的一项是（ ） A、二者不可得．兼 故不为茍得．也 B、使．人之所恶有甚于死者 上使．外将兵 C、非独贤者有是．心 诚如是．，则霸业可成 D、故．患有所不辟也 广故．数言欲亡 4、现代汉语中一个成语即出自上述选文，请找出，并解释其含义。 5、文中哪句话能表明作者的观点？作者是如何提出这一观点的？运用了哪些论证方法？ 6、孟子在文中所谓的观点被后世的许多志士仁人奉为行为准则，下列诗句所表达的思想与 孟子的观点便一脉相承。请指出它的作者及朝代。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。作者： 朝代： 砍头不要紧，只要主义真。 作者： 朝代： 你还有类似的诗句积累吗？请写出一句，也请注明其作者及朝代。 诗句： 作者： 朝代： （二）《曹刿论战》 （A） 1、 解释加点词语在文中意思 ①小惠未偏．（ ） ②小信未孚．（ ） ③小大之狱．（ ）