第3节DNA的复制 学案设计（一） ■■学习目标 L.概述DNA分子复制的条件、过捏和特点 2.探过DNA复制的性物学筒义 ■■■自主预习 L.DNA分子复制的过程 (1)解旋DNA分子首先在细跑提供的 和 的作用下解旋。 ②)合成子链①模板： ③原料： ④配对原则 (3)形成子代DNA: 和 螺旋形成新的DNA。 2.结果1个D 3.DNA分子复制的特点 (1)从过程上看边 (②从复制的结果上看复制的方式为 复制 4.DNA分子复制准确性的原因 (L)DNA分子独特的 结构，为复制提供了精确的 议分子过 原则保证了复制能够准确地进出行 将 从亲代传给子代从而保证了遗传信息的性。 ■■■课堂探究 探究一对DNA分子复制的推测 阅读教材P第一自然段，回答下列问题。 1.什么是半保留复制？ 2.以上复制方式是由谁提出的？ 探究二半保留腹制的实验证据 答下问颜 1.科学家选择什么材料进行实验2 2.DNA是用肉眼观察不到的，那么用什么方法可以区分亲代与子代的M? 3.科学家是怎样用、标记大肠杆菌的NM的第 3 节 DNA 的复制 学案设计(一) 学习目标 1.概述 DNA 分子复制的条件、过程和特点。 2.探讨 DNA 复制的生物学意义。 自主预习 1.DNA 分子复制的过程 (1)解旋:DNA 分子首先在细胞提供的 和 的作用下解旋。 (2)合成子链:①模板: ;②酶: ;③原料: ;④配对原则: 。 (3)形成子代 DNA: 和 螺旋形成新的 DNA。 2.结果:1 个 DNA→ 。 3.DNA 分子复制的特点 (1)从过程上看:边 ,边 。 (2)从复制的结果上看:复制的方式为 复制。 4.DNA 分子复制准确性的原因 (1)DNA 分子独特的 结构,为复制提供了精确的 。 (2) 原则保证了复制能够准确地进行。 5.意义:DNA 分子通过 ,将 从亲代传给子代,从而保证了遗传信息的 性。 课堂探究 探究一:对 DNA 分子复制的推测 阅读教材 P53 第一自然段,回答下列问题。 1.什么是半保留复制? 2.以上复制方式是由谁提出的? 探究二:DNA 半保留复制的实验证据 [合作探究 1] 阅读教材 P53~54,回答下列问题。 1.科学家选择什么材料进行实验? 2.DNA 是用肉眼观察不到的,那么用什么方法可以区分亲代与子代的 DNA? 3.科学家是怎样用 15N 标记大肠杆菌的 DNA 的?