新生儿沐浴的用物准备、具体操作（参阅第六章第四节中的相关内容）。 [见习方法] 1.教师示教，学生以模型分组练习。 2.电教录像片配合。 3.教师作出评价、小结。 实习四 产褥期母婴护理 [实习目标] 1.说出母婴同室的必备条件、优越性及管理制度。 2.说出新生儿沐浴室的设备和管理制度。 3.指导哺乳、宣传母乳喂养的好处。 [实习内容] 1.爱婴区及新生儿沐浴室设备及管理制度。 2.产后保健宣教、哺乳指导及宣传母乳喂养的好处。 [实习方法] 1.学生8一10人为一组，分成2一3组，由经验丰富护士或教师带至各室边参观边讲解。然后再各组交换参观。 2.有条件进母婴同室见习。 3.电化教学观看电教录像片。 实习五 早（晚）期妊娠出血性疾病患者的护理 [实习目标] 1.通过见习，加深对早（晚）期妊娠出血性有关疾病概念、临床表现、治疗要点等知识的理解与巩固。 2.能结合临床病例，运用护理程序的方法，对早（晚）期妊娠出血性疾病患者进行整体护理。 3.培养护生关心体贴患者的职业道德及沟通能力。 [实习内容] 1.早（晚）期出血性疾病患者的资料收集，并根据收集的资料写一份护理病历。 2.异位妊娠失血性休克的抢救配合程序。 [实习方法] 1.病房病例见习：是最理想的实习方式，在带教老师的指导下进行。资料收集、讨论，学生完成护理病历一 份，最后教师审阅讲评。 2.电化教学：临床病例见习有困难时，可通过电教录像片进行弥补。 3.病案讨论：教师列出病案及讨论提纲，由学生个人准备及小组讨论，再组织全班学生讨论，最后教师作出评 价、小结。 实见习六 妊娠高血压综合征/妊娠合并 心脏病（肝炎）患者的护理 [实习目标] 1.能进行妊娠高血压综合征临床分度/能识别早期心衰的表现。 2.能初步了解如何协助医生进行子痫/心脏病心衰的抢救。 3.能结合临床病例，运用护理程序的方法，对妊娠高血压综合征/妊娠合并心脏病（肝炎）患者进行整体护理。 4.培养护生关心体贴患者的职业道德及沟通能力。 [实习内容] 1.中、重度妊娠高血压综合征/妊娠合并心脏病（肝炎）患者的资料收集，并根据收集的资料写一份护理病历。新生儿沐浴的用物准备、具体操作（参阅第六章第四节中的相关内容）。 [见习方法] 1.教师示教，学生以模型分组练习。 2.电教录像片配合。 3.教师作出评价、小结。 实习四   产褥期母婴护理 [实习目标] 1.说出母婴同室的必备条件、优越性及管理制度。 2.说出新生儿沐浴室的设备和管理制度。 3.指导哺乳、宣传母乳喂养的好处。 [实习内容] 1.爱婴区及新生儿沐浴室设备及管理制度。 2.产后保健宣教、哺乳指导及宣传母乳喂养的好处。 [实习方法] 1.学生8—10人为一组，分成2—3组，由经验丰富护士或教师带至各室边参观边讲解。然后再各组交换参观。 2.有条件进母婴同室见习。 3.电化教学观看电教录像片。 实习五    早（晚）期妊娠出血性疾病患者的护理 [实习目标] 1.通过见习，加深对早（晚）期妊娠出血性有关疾病概念、临床表现、治疗要点等知识的理解与巩固。 2.能结合临床病例，运用护理程序的方法，对早（晚）期妊娠出血性疾病患者进行整体护理。 3.培养护生关心体贴患者的职业道德及沟通能力。 [实习内容] 1.早（晚）期出血性疾病患者的资料收集，并根据收集的资料写一份护理病历。 2.异位妊娠失血性休克的抢救配合程序。 [实习方法] 1.病房病例见习：是最理想的实习方式，在带教老师的指导下进行。资料收集、讨论，学生完成护理病历一 份，最后教师审阅讲评。 2.电化教学：临床病例见习有困难时，可通过电教录像片进行弥补。 3.病案讨论：教师列出病案及讨论提纲，由学生个人准备及小组讨论，再组织全班学生讨论，最后教师作出评 价、小结。 实见习六    妊娠高血压综合征/妊娠合并 心脏病（肝炎）患者的护理 [实习目标] 1.能进行妊娠高血压综合征临床分度/能识别早期心衰的表现。 2.能初步了解如何协助医生进行子痫/心脏病心衰的抢救。 3.能结合临床病例，运用护理程序的方法，对妊娠高血压综合征/妊娠合并心脏病（肝炎）患者进行整体护理。 4.培养护生关心体贴患者的职业道德及沟通能力。 [实习内容] 1.中、重度妊娠高血压综合征/妊娠合并心脏病（肝炎）患者的资料收集，并根据收集的资料写一份护理病历